标题：珍惜父母的爱：主题班会主持词
一、营造温馨氛围
甲：亲爱的同学们，今天我们聚在一起，心中充满了感恩的情感。请问，是什么让我们拥有了现在的生活？
乙：是那些在日夜忙碌中默默支持我们的身影，是无微不至关怀我们的那双手。
甲：是的！是给予我们生命、培育我们成长的父母。
乙：没有父母的付出，我们的生命与成长又将会变得多么陌生与寒冷啊！
甲：父母的爱，是那坐镇如山的父爱，稳重而深沉；是那温暖如海的母爱，波澜不惊却深邃无比。
合：欢迎大家参加三（1）班的感恩父母主题班会，让我们共同感受亲情的温暖。
甲：在这里，有幸邀请到我们的老师和各位嘉宾，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
二、回忆亲情的点滴
乙：同学们，想必大家都听过这样一首诗：“慈母手中线，游子身上衣……”（带领学生齐读）这首诗深刻表达了母亲对我们无私的爱。
乙：在我们成长过程中，父母的每一份付出都如同涓涓细流，汇聚成了爱的海洋，而我们往往习惯于忽略这些，那么现在，请大家在心中默念，想起父母为你们所做的一切。
（播放《感恩的心》的英文版）
三、赞美与表达
甲：古今中外的文学作品中，流传着许多关于亲情的故事与诗句。接下来，请各个小组以不同的方式来表达你们对父母的感恩，比如抒情诗、动人的故事等等。
（小组展示结束后）
甲：父母为了我们的成长，付出了多少辛劳与汗水，我们又能为他们付出多少呢？想一想你在学校或家里的表现，你是不是也曾有过对他们的无视？
（分享学生的真实体验）
甲：听到你们真诚的发言，相信父母会倍感欣慰。想一想，如今你们能对父母说些什么呢？
（学生分享心里话）
四、付诸行动
甲：同学们，感谢是一种美德，它体现在生活中的点滴。此时此刻，让我们积极思考：我们该如何回馈那些深爱着我们的人呢？
（学生发言：照顾父母、陪伴他们、完成学业、给予他们快乐等）
甲：行动胜于空谈，从今天开始，让我们主动去关心、去帮助我们的父母，去感恩他们的付出。
乙：感恩像一杯美酒，丰盈着我们的生命；感恩如同一首诗，丰富着我们的内涵；感恩是一首乐曲，让我们的心灵充满阳光。
甲：接下来，邀请大家一起起立，向我们的父母宣誓。
（带领学生宣誓）
甲：亲爱的爸爸妈妈，
我向你们承诺：
从现在开始，
在思想上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
以我的优异成绩来回报你们的养育之恩！
我绝不辜负你们的期望！
五、班主任总结
在这个丰富多彩的世界里，许多值得我们感恩的事物，而我们的父母，是我们心中最应感激的人。感谢父母，可以通过我们的小小行动、一句温暖的问候、真挚的交流来表达。做一个懂得感恩的子女，做一个优秀的学生，这就是我们对父母最好的报答。
（伴随《感恩的心》歌曲，情感圭导，班会结束）
标题：如何举办一场以感恩为主题的班会
各位尊敬的领导、亲爱的老师和同学们，大家下午好。今天，我们班将举行一场以“感恩”为主题的班会，我非常荣幸能在这里参与和主持这次活动。
感恩，是人类情感中极为重要的一部分。在我们的人生旅途中，有太多人和事值得我们去感谢。那么，今天我们就来一起探索感恩的意义以及如何更好地表达我们的感激之情。
首先，感恩是一种积极的生活态度。我们在成长过程中会遇到许多挑战与困难，这正是人生的一部分。我们要学会感谢这些经历，因为它们磨炼了我们的意志，塑造了我们的人格。无论是艰难的时刻，还是挫折的经验，都是我们前进路上的阶梯，教会我们如何更坚强地面对未来。
感恩也是一种人际交往的艺术。轻轻一句“谢谢”，可能会让别人感到温暖，产生深厚的情谊。当我们接受他人的帮助时，表达我们的感激，有助于增进彼此之间的理解与信任，营造出更和谐美好的交际环境。
此外，感恩也给予我们一种内心的安全感。无论是父母的唠叨，老师的悉心教导，还是朋友的关怀，这些都是我们生活中的一部分，它们构筑了我们的安全感。面对生活中各种挑战时，感恩的心态使我们能够静下心来，进行反思和调整，也让我们在困境中找到前行的勇气和方向。
接下来，我们将请到几位同学，分享他们的感恩故事。他们的故事不仅能够温暖我们每一个人的心，也将让我们深刻理解到感恩的力量。首先，请王小华同学上台，分享他与父母之间的感人故事。（王小华的分享）
谢谢王小华的分享，他的故事确实令人感动。接下来我们将观赏一个表演，名为《感恩的力量》。这个小品通过生动的故事和细腻的表演，展现了朋友之间、师生之间、以及家庭成员之间那份细腻而温暖的情感。
（观看小品）
表演结束后，让我们一同反思：在这个故事中，有哪些情感能够引起我们的共鸣？我们是否在日常生活中也能做到像他们一样，珍惜身边的人，感恩他们给予我们的支持与关怀？
最后，让我们以歌声结束这次班会。《感恩的心》这首歌歌颂了感恩的重要性和美好，借此机会，每个人都可以在歌曲中用心感受、表达对身边人的谢意。请大家一起参与，站起来，跟着音乐，让我们齐声高唱，传递感恩的情感。
感谢大家的参与，希望今天的班会能让每一个人都带着一颗感恩的心，去迎接未来的每一个日子。谢谢大家！
珍惜与感恩——主题班会主持词
主题音乐：《爱的真谛》（主持人上场）
卢欣：星星在夜空中闪烁，因为它们希望把光明带给每个瞬间。
周冬：花儿在春风中绽放，因为它们渴望与世界分享那一份美丽。
卢欣：感谢老师，教会了我如何观察世界，如何面对人生的挑战。
周冬：感谢朋友，在我寂寞与彷徨时给予我支持和安慰。
卢欣：感谢所有与我同行的人，正是你们让我的人生旅程充满色彩。
（两人一起）让我们一起走进今天的主题班会，《珍惜与感恩》。
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[环节一：感恩父母]
1. 知识问答
- 周冬：感恩是一种美好的情感，自古以来，它都伴随在我们的生活中。大家知道，有哪些节日是和感恩相关的呢？
- 同学们抢答：
- （1）母亲节在哪一天？——5月的第二个星期日
- （2）父亲节呢？——6月的第三个星期日
- （3）感恩节起源于哪个国家？——美国
- （4）你们父母的生日是？——（略）
- （5）重阳节的日期？——农历9月初九
2. 小品表演：《我们心中的伟大》
- 卢欣：有时候，我们希望带给父母一缕阳光，却了解到，他们正是给予了我们整个天空。小品《我们心中的伟大》将会展示父母无私的爱。
3. 故事分享
- 周冬：每一份小小的关心，都是我们对父母爱的体现。现在，请有谁愿意分享一段触动心灵的故事呢？
4. 家长发言
- 王杰：爱是一种力量，它让我们在生活中充满信心与勇气。让我们听听家长们之后的见解，父母眼中的爱是什么样的？
5. 反思与行动
- 王佳：父母为我们付出了太多，而我们能够做些什么呢？同学们，让我们一起来分析面对父母的爱，我们可以如何更好地回报他们的期望。
6. 诗朗诵：《感恩的心》
- 郑晓华：感恩是最美的情感。让我们在诗歌朗诵中，再次感受那份来自父母的深情厚谊。
7. 小品：《成长的礼物》
- 王杰：从无知到懂事，父母的爱无处不在，我们时常把它视为理所当然。让我们通过小品再次感受那份爱的温暖吧！
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[环节二：感恩老师]
1. 知识问答
- 曹雯：在你们心中，老师是怎样的存在呢？还记得9月10日是什么特别的日子吗？——教师节。
2. 朗诵：《我心中最亮的星》
- 王佳：老师像一盏明灯，照亮了我们的求知之路。请欣赏朗诵《我心中最亮的星》。
3. 音乐表演：长笛独奏
- 王佳：为了表达我们的感激，接下来请欣赏来自李同学的长笛独奏《成长的旋律》。
4. 模仿游戏
- 王杰：段子时间！同学们，今天请大家模仿老师的风采，看看谁能最像？猜猜他们模仿的是哪位老师。
5. 老师寄语
- 王杰：教师的教导是无形的资产，让我们欢迎张老师来分享她的心声。
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[环节三：感恩社会]
1. 感动中国人物讨论
- 郑晓华：在我们的生活中，很多人默默付出，让社会更加美好。谁能分享一些你们了解到的感动中国的人物呢？
2. 合唱：《感恩的旋律》
- 曹雯：让我们一起用歌声来表达对生活的感激，欢迎大家参与合唱《感恩的旋律》。
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[结尾]
1. 班主任寄语
- 懂得珍惜我们生活中的美好与爱，我们更要行动起来，去回馈我们所拥有的一切。
2. 主持人总结
- 感恩不仅仅是一种情感，更是一种行动。让我们一起努力，传递爱与感激，生活在一个充满温暖的世界中。
卢欣：谢谢每一位参与者的热情与付出！
周冬：同学们，让我们铭记这些温暖的瞬间，珍惜每一个相伴的人。班会到此结束，谢谢大家！
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