2025年度教研活动开幕式致辞
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！在这美丽的十月，我们相聚在这里，共同参与年度教研活动。首先，请允许我代表幼儿园对各位领导和老师的到来表示衷心的欢迎与感谢。
本学期，为了推动各幼儿园之间的交流与合作，教育局特别组织了“送教到园”活动。今天，我们非常荣幸地邀请到沭阳县梦溪幼儿园的优秀教师团队，他们在当地享有极高的声誉，并且拥有丰富的教学经验。希望通过这次活动，大家能够学习到新的教育理念和教学技巧，彼此启发，共同进步。
本次教研活动将分为两个主要环节：
首先，梦溪幼儿园的三位优秀教师将为我们带来精彩的课堂展示。她们将以生动的教学方式，展示如何将教育理论与实践相结合。
随后，大家将聚集在一起，对授课教师的教学进行评议与讨论。我期待每位老师积极发表自己的见解，相信这将为我们的教学实践带来新的思路。
现在，我们正式开始第一环节，欢迎梦溪幼儿园的三位老师上台授课！
（第一环节结束后）
感谢三位老师为我们带来的精彩课堂。接下来，我们将进入第二个环节，大家可以进行深入的交流与讨论。请各位老师畅所欲言，分享你们的看法与请教。
（第二环节结束后）
再次感谢大家的热情参与！今天，我们不仅聆听了三位老师的精彩教学，也收获了彼此间的智慧与经验。在今后的教学中，让我们都能继续保持这份热情，探索新的教学方法，以提升我们的教育质量。相信我们的努力，一定能让每一位孩子的成长之旅更加精彩纷呈！
最后，感谢各位领导和老师的支持，今天的活动到此结束。请大家前往对面升华酒家享用简餐，期待我们下次再聚！谢谢大家！
标题：《2025年小学语文教研活动开幕式致辞》
内容：
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！
感谢大家在这个美好的上午莅临大社学校小学语文教研组的校本教研活动。今天，我们将共同探讨和交流教育教学的经验与方法，期待每位老师的心声都能为彼此带来启发和成长。
在刚刚过去的暑假，我们有幸参与了由进修学校举办的骨干教师培训。在培训中，省教科所赵杏梅所长的专题讲座《再谈校本教研》让我深受启发。赵所长强调了课堂教学的重要性，提出了如何在教学前、教学中及教学后进行有效的研究与观察。这些理念深深影响了我们今天的活动安排，整个教研活动将从三个环节展开。
首先，我们将进入课前研讨环节。接下来，请大家认真聆听杨帆老师对二年级第27课《清澈的湖水》的教学设计分享。我们希望通过这次交流，能够共同探讨如何在教学设计上进行更深入的思考与改进。请杨老师开始。
（杨帆老师进行说课）
感谢杨老师的精彩分享！接下来，大家可以积极发表你们的看法，欢迎提出建设性的意见与建议，让我们共同提升。
（与会教师积极发言）
刚才的讨论让我们对《清澈的湖水》这篇课文有了更全面的理解，同时也令我们对教学设计有了新的思路与启示。
第二个环节是公开课和课堂观察。杨帆老师将在修改后的教学设计基础上进行公开课教学。在此期间，请大家认真观察课堂情况，从教师的教态、课堂提问、学习环境等多个角度进行分析。我们希望大家能够聚焦一两个方面进行深入观察，这样有助于后续的讨论更为具体和深入。
最后，进入我们的课后研讨环节。在此，我请杨帆老师分享她的课后反思。
（杨老师的课后反思）
谢谢杨老师的深刻反思！接下来，轮到大家根据听课情况发表自己的看法。请根据之前的观察，重点讨论你认为值得肯定或需要改进的地方。
（听课教师发表意见）
如《课程标准》中所强调的，学生应具备多元的识字和阅读能力，杨老师在课堂中推行的“读”法正展现了这一点。通过朗读，学生与文本产生亲密的互动，感受语言的魅力。我相信，杨老师在教学中融入了许多创新的方法，激发了学生的学习热情。然而，我们仍需不断探索，在实践中寻找改进的空间。正如“读书百遍，其义自现”所说，反复研讨、不断实践，终会使教学更加有效。
希望杨老师能够积极吸纳大家的建议，让这些反馈在实际教学中得到体现在提升课堂质量的方方面面。同时，今天的教研活动也希望能够为各位老师的教学带来灵感。在接下来的日子中，共同努力，相信我们会取得更显著的成果。
请大家在活动结束后，写下自己的反思与建议，感谢各位领导和老师的积极参与！
谢谢大家！
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