2025年年度数学教研活动主持词引言(2篇)

开场白：

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天非常荣幸能在此与大家相聚，我们即将迎来一次重要的数学教研活动。在此，我对为我们提供展示课程的同事表示衷心的感谢，她不仅在教学中展现出色的专业能力，还有着无私奉献的精神。今天我们将共同见证她的课堂展示，并借此机会彼此交流、启发，以促进我们教育教学的共同进步。

为了使此次教研活动更加富有成效，我们将遵循“共同探索、互相促进”的主题，进行深入的听评课活动。希望大家能够积极参与，毫无保留地分享自己的观点和感受，让每个人在讨论中都有所收获。

活动程序如下：

首先，请执教老师与我们分享她的教学思路、课堂感悟和反思，帮助我们更好地理解她的教学设计与目标。

接下来，进入评课环节。各位老师将根据自己的观察与体验，畅所欲言，分享对这堂课的看法和评价，让我们在交流中汲取彼此的智慧。

随后，我们非常荣幸能邀请在座的领导们给予我们指导，分享他们的独到见解，这将是我们学习的宝贵机会，大家热烈欢迎！

最后，我们将进行总结发言，感谢各位领导对我们的指导，同时也感谢所有同事对教研活动的支持。今天的讨论一定会激发我们对后续教学的深入思考和创新实践，让我们在未来的课程改革中走得更远。

在总结的同时，我也想提出一些对于今后课堂教学的建议：

1. 深入研究课程标准，精准把握每节课的重点和难点。教师在备课时，要明确课程目标，设想让学生在课堂上获得哪些体验与收获，思考如何通过合理的教学手段达成这些目标。

2. 内容与形式的结合至关重要。优质的课堂不仅需要扎实的知识内容，也要通过生动的教学形式激发学生的兴趣。我们应当确保这种结合是自然的，而不是为了形式而牺牲内涵。

3. 精心设计提问，以增强学生的独立思考能力。我们的提问不仅要目的明确，还要引导学生主动探索，在阅读和思考中深刻体会到知识的价值。

4. 持续提升自身的专业素养。教师是教育的中坚力量，建议在闲暇时间多参与相关的培训与学习，掌握更新的教育理念与教学方法，尤其是青年教师应当加强基本功的练习，以便更好地服务于学生。

如何上好每一节课是我们共同研究的重要课题。我们要恪守“扎实教学，关注学生发展”的原则，努力探索合适的方法，让每一节课都充满活力与成效。

最后，再次感谢今天莅临会议的各位领导和全体数学组的同仁们。期待在未来的日子里，我们共同努力，让紫云的教学之花更加绚丽夺目。谢谢大家！

尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！欢迎来到东风西路小学“生命之韵”数学教研活动的现场！今天，我们将在这里共同探讨和分享数学教学的创新与实践。

首先，允许我介绍出席今天活动的领导和嘉宾：我们有幸邀请到市教育局的数学教研专家李老师，区教研室的数学主任王主任，以及我们学校的领导和全体教师。感谢大家的莅临，让我们共同为数学教育的进步而努力。

“生命之韵”教育理念自2025年在我校推行以来，旨在培养学生的综合素养，尤其是他们在数学学习中的探索与实践能力。为此，我们特地成立了“生命之韵数学工作室”，聚焦于如何将这一理念融入日常教学中。

今天的活动包含几项重要议程。首先，我们将有请张老师为大家展示一堂精彩的研究课，接着，工作室的成员们将进行热烈的教研讨论，随后王主任将为我们提供对数学课堂的深度解析，最后，我们还将邀请几位专家进行精彩的点评与指导。

现在，请大家欢迎张老师与她的学生们登台授课。

(课程结束后) 非常感谢张老师带来的生动且富有启发性的数学课，孩子们的表现也非常出色！接下来，我们将邀请工作室的老师围绕今天的教学进行深入的研讨。

在此，我也想请王主任对“生命之韵”数学课堂进行校本解读。

任何一项教育改革的推进都离不开专家的指导与支持。李老师，作为资深的数学教育专家，曾为我们学校进行多次培训，始终在为东风西路小学的教师成长提供帮助。今天，我们荣幸地邀请李老师成为我们“生命之韵数学工作室”的顾问！现在，请校长为李老师颁发聘书。

感谢李老师的支持！接下来，请您为我们分享对今天活动的指导意见。

(李老师发言)

感谢李老师的悉心指导。相信在您的专业引领下，我们将不断反思与改进，推动“生命之韵”数学课堂向更深层次发展，使数学学习成为学生成长的必经之路。

最后，衷心感谢各位领导、各位同仁，以及数学组的全体教师。让我们一起为孩子们的未来共同努力！谢谢大家！