运动情景游戏化

游戏是幼儿的天性，幼儿在游戏中能够放松、自主地达到体育锻炼目的。因此，老师应该根据幼儿基本运动技能选择相应的、有趣的游戏，使其达到有的放矢，兴趣高涨。在俱乐部活动中，我们将投掷活动内容以角色和游戏情节展开，吸引幼儿关注力和兴趣点。当有趣的情节引入，配合投放与情节相匹配的道具、投掷器械，能使幼儿更好地专注于运动游戏中，能有效地与投掷器械进行互动，同时游戏化的形式展开投掷运动能更好地达成学习目标，激发幼儿自主学习性。因此，在设计投掷区情境中我们注重将幼儿喜爱的游戏渗透其中，使幼儿更乐于运动，积极投入，在运动中获得积极的情感体验与技能提升。

如图14的上肢锻炼游戏分类图，将投掷动作具体化、游戏化，让投掷活动具有趣味性。(https://www.daowen.com)

图14