跳绳英雄
1.一次难得的机会
有一段时间，王涛确实忘了道歉的事。听了郭芳芳的作文后，他一下子想起了——他至今还没有向郭芳芳道歉，他是应该向郭芳芳道歉的。
奇怪的是，一产生这样的想法后，他就不敢直接面对郭芳芳的目光，好像欠了郭芳芳什么。有几次，看见郭芳芳迎面走来，王涛不是低下头，就是绕开了。
更奇怪的是，一些事情总是在王涛不注意的时候，从记忆的深处溜出来：郭芳芳扎着好看的辫子来上学，看见女生围上去，王涛就说郭芳芳臭美。别人夸赞郭芳芳歌唱得好，他就说好什么呀，难听死了，还故意捂上耳朵。上学期他怂恿潘小元把青蛙放在郭芳芳的抽屉里。陆老师每次表扬郭芳芳后，他就在同学中贬低郭芳芳，说她娇气……
想起这些事，王涛的脸发烧，心里像有什么在抓一样。他还担心郭芳芳会在某一刻也想起这些事。当郭芳芳想起这些事情的时候，她会不会后悔写了那篇作文呢？王涛喜欢那篇作文，他还偷偷地把那篇作文抄了下来。
王涛说不清这是为什么，有一点他是清楚的，那些事让他不舒服，像鱼刺卡在嗓子眼一样不舒服。要是没有那些事，多好呀！
王涛心里说：只要向郭芳芳道了歉，就好了。
王涛拿定主意向郭芳芳道歉，时间就定在下午放学后。
这天轮到郭芳芳卫生值日。那时教室里的人不会太多，要是只有郭芳芳一个人，就最好不过了。王涛还在心里把道歉的话都想好了。
下午放学，王涛并没有马上离开教室，他埋头做着作业。朱晓勇要跟他一块儿走，王涛说：“你先走吧，我把作业做完。”“我等你。”朱晓勇说着也掏出作业本。潘小元见状，也说把作业做完再回家。他自然是想沾王涛的光。
王涛想想说：“我还是回家吧。”他不想道歉时有更多的人知道，特别是不想让潘小元知道。
王涛收拾课本，收好后却又把书倒出来，然后一本一本整理。他这么磨磨蹭蹭的，是希望等他的朱晓勇和潘小元因此失去耐心，先走一步。可是这两位同学一点儿也不急，很有耐心地看着王涛整理。
王涛走出教室时，回头看看。除了扫教室外面的一个值日生，教室里的值日生有四个，每人一组，其中有郭芳芳，另外还有几个没有急于回家的学生。再过一会儿，教室的人会更少，那时向郭芳芳道歉，就比较合适。
王涛走出学校的大门，忽然站住了，好像才想起来似的说：“哎呀，我的橡皮落在抽屉里了，你们先走吧，我去拿。”说着，王涛就回转身。
王涛来到教室时，教室只剩下三个人，郭芳芳却不在。王涛不知道郭芳芳到哪儿去了，也不好问。
在王涛垂头丧气地走出教室的时候，不料迎面走来了郭芳芳。她刚才是被文娱队的叶老师叫去的。
郭芳芳，我以后再也不说你的坏话了……话几乎到了嘴边，可是一瞬间，王涛的决心和勇气，像被一只大手一下子掏去了。他张了张嘴，什么也没有说出来。
王涛眼睁睁地看着郭芳芳走过去了。
一次难得的机会就这样失去了。
王涛是真心实意准备向郭芳芳道歉的，可是王涛回家时却这样安慰自己：陆老师和郭芳芳可能忘了，也许不用道歉了。
后来，王涛以另一种方式，向郭芳芳表达了歉意。
2.唉，真可惜呀
有两个一年级的小朋友在自己班级的门口争吵。她们谁也不肯承认自己跳得少。双方的脸蛋因为争吵，红得跟苹果一样。
这两个小女孩每人手上有一根跳绳。她们刚刚进行了跳绳比赛。对她们的争吵，围观的同学中有人提议，说：“你们重跳，我们来数，看谁跳得多。”两个小女孩的眼睛在围观的人群中闪来转去，她们对别人能否公正地计数，表示怀疑。
这时，走来一个人，是经常在国旗下讲话的老校长。圆脸的小女孩冲老校长喊道：“爷爷，你来帮我们数。”大眼睛的小女孩不答应了：“他是你爷爷，还不为你多数呀！”
老校长笑着说：“我用头上所有的白发发誓，保证不偏心！”
大眼睛女孩同意了。
于是，她们开始跳绳比赛。老校长认真地为两个小女孩数数。数着数着，头脑里忽然冒出一个主意：孩子们那么喜爱跳绳，为什么不举行一次跳绳比赛呢？
这真是一个很不错的主意。校长的好多主意常常就是这么产生的，他为自己这么快就想出一个非常好的主意，兴奋得真想找一根绳子，也来跳一跳。
老校长是一个办事干脆果断的人，他想出的好主意，总是千方百计地去完成。这不，一回到办公室，校长就开始拟订跳绳比赛的有关要求：每班选派八名学生参加，男女生各四名。规则是3分钟双摇，按年级决算成绩和名次。
陆老师是一个非常重视班级荣誉的老师。看到跳绳比赛的通知，她当即到教室，把学生领到操场上，选拔参加比赛的选手。
这可是学校第一次举行跳绳比赛呀，早一点准备，就多一分成功的希望。
先选四名男生，陆老师说：“会跳绳的男生请举手。”
举手的男生不是很多。
于是陆老师让这些举手的男生跳。跳绳出色的男生实在不多。
潘小元没有举手。他不说自己会，也不说自己不会。看见别人跳，他一会儿说：“跳得太慢了，肯定不行！”一会儿说，“他又停下了，停这么多次，还怎么去比赛呀？”
“你要会跳，就来跳呀！”有同学不服气地说。
陆老师看了潘小元一眼。
潘小元想说什么，又闭上嘴。
陆老师勉勉强强选了四个男生。陆老师鼓励他们说：“好好练，争取比赛那天得奖。”
“什么奖呀？”潘小元问。
“奖状呀！”陆老师说，“我们的教室不是贴了许多奖状吗？”
“只有奖状呀？”潘小元伸伸舌头。
接着开始选女生。女生一个个身手不凡，跳得陆老师眉开眼笑，陆老师很容易就确定了四个，其中有郭芳芳。郭芳芳跳得最好，3分钟跳了240个，远远高于其他三名女生。
“你们好好练，在学校练，还要在家练。我们班是有希望的。希望大家为班级争光。”陆老师对八名选手说。
这时陆老师看见郭芳芳佝偻着腰，双手捂着肚子，脸上是疼痛难忍的表情。陆老师连忙过去，问：“郭芳芳，你怎么啦？”
“我肚子疼……”说着，郭芳芳蹲下身子，嘤嘤地哭起来。这肚子痛来得真不是时候呀！
“你们都回教室吧。”陆老师说完，背起郭芳芳，朝学校医务室跑去。
不久，陆老师搀着郭芳芳回到教室。
大家从陆老师的脸上猜到郭芳芳不能参加比赛了。果然，陆老师说：“郭芳芳不能参加比赛了，她跳绳会肚子疼的，谁愿意替代郭芳芳？”陆老师多少有点遗憾。
同学们不由得发出惋惜声，纷纷去看郭芳芳。郭芳芳见大家看她，就低下了头。
陆老师在举手的同学中，选了王娟娟。
陆老师走后，潘小元跑到郭芳芳跟前，问：“郭芳芳，你是不是不想跳，骗老师肚子疼？”
郭芳芳恨不得捂住潘小元的嘴巴，她急赤白脸地说：“我真的肚子疼，没有骗老师……”
潘小元的这句话太伤郭芳芳的心了。
郭芳芳狠狠地瞪了潘小元一眼，不理他。
潘小元却笑笑，说：“我会跳绳，我就不跳。如果发奖品，我就跳。”
郭芳芳斜着眼看着潘小元，撇着嘴说：“你会跳呀？”郭芳芳是不相信他会跳。
“我就是会！”潘小元扬扬自得地走了。
郭芳芳看着潘小元的背影，心里忽然一动：自己一点儿没有要骗陆老师的意思，陆老师会不会以为自己是装肚子疼呢？同学们会不会也认为自己是装肚子疼呢？陆老师会不会生自己的气呢？
想到这些，郭芳芳觉得有必要再恨一次潘小元——让潘小元连做梦都流鼻涕。
3.郭芳芳是你们的教练
郭芳芳把她的心思告诉了小姑。小姑是中学老师，一定有办法帮助自己解决问题。郭芳芳是这样告诉小姑的：“我们班有一个女生跳绳真棒，谁也跳不过她。老师让她去比赛，可是医生说她跳绳会肚子疼，后来老师就找了王娟娟替她。老师说，唉，真可惜呀……你说陆老师会不会说她装肚子疼呢？老师会不会生她的气？”
小姑看着郭芳芳，笑着问：“这个女生是不是叫郭芳芳呀？”
郭芳芳不好意思地笑了。
“你现在肚子还疼吗？”小姑关心地问。
“不疼了。陆老师把我背到方老师那儿，歇了一会儿就不疼了。方老师给我喝了葡萄糖水。”方老师是校医。
“你想参加吗？”
“想。”
“你可以试着再跳跳看，如果还是肚子疼，就不要跳了。不过你可以教别人跳。我想你们的陆老师不会生你气的。你不是说陆老师非常喜欢你吗？你也可以直接把你的想法跟陆老师说呀。”
小姑的话，让郭芳芳豁然开朗。她抓起跳绳，跑到后门外，面对着波光粼粼的青河跳起来。开始郭芳芳跳得很慢，然后逐步加快……这时肚子里好像有一只手，拉着一根筋，只要她一快，那只手就扯着，她的肚子就疼起来。
郭芳芳赌气似的扔掉绳子，来到小姑的房间。
小姑从郭芳芳的脚步声里，知道了结果。小姑问：“还疼是不是？”
“嗯。要是不疼多好呀！”
“那就不要跳了。”
郭芳芳回到自己的房间（也是奶奶的房间），她一笔一画地写了一张字条：“陆老师，我跳快了真的会肚子疼。您别生气，我可以教他们跳。”
第二天，当课代表把语文作业簿捧着准备送往办公室时，郭芳芳连忙把她的本子送过去，放在最上面。这样陆老师一批改本子，就会发现里面的字条。
陆老师来上课时，看着郭芳芳，笑笑。郭芳芳还觉得陆老师冲她点了点头，是那种别人不容易看出来的点法。
郭芳芳知道陆老师看到了她的字条，而且知道陆老师没有生她的气，所以她也冲陆老师笑笑，点点头，同样是那种别人不易察觉的点法。
下课时，陆老师对八名参加跳绳比赛的选手说：“从今天起，郭芳芳是你们的教练，希望你们在郭芳芳的指导下，好好练。”
有了陆老师的这句话，郭芳芳就有了“教练”的身份，有了“教练”的权力。她马上投入角色，她把八名同学叫到一起，告诉他们每天早上来练一会儿，中午来练一会儿，下午放学再练一会儿。当然，课间也是要练的。
大凡大赛前的教练总是非常忙的，郭芳芳也不例外。除了上课，你别想在教室里找到她。要是有女同学找她找到操场上，郭芳芳就会一本正经地说：“我抽不出时间呀！还有几天就比赛了。”郭芳芳还无奈地摊开双手，这个样子很像那些参加奥运比赛的教练们面对穷追不舍的记者。
郭芳芳除了督促八名选手训练外，还为他们做示范，教他们怎样摇绳，怎样抬脚，怎样不被绳子绊到。
潘小元是真的会跳绳。每次训练，几乎少不了他。他手上抓着一根跳绳，别人跳，他百般挑剔别人的差错，连郭芳芳这个“教练”也不放在眼里。别人不跳，他就独自跳一通。
有人把潘小元会跳绳的事告诉了陆老师，陆老师请潘小元跳给她看，潘小元却死活不肯。由于潘小元的淘气和蛮横，从一年级起，就被老师打入了另册——他不是一个好学生，只会给班级添乱，一些与集体荣誉有关的事，从来与他无缘。不但如此，他还常常遭到老师的批评，同学们也讨厌他。你想想，这要放在你身上会好受吗？那天他本来想举手的，过去的经验告诉他，即使举了，老师也不会让他参加。结果他没有举手，但他又不甘心这样，谁又愿意总被人忽视呢？于是潘小元变本加厉地“添乱”，通过这种过激的方式，来向别人宣告他的存在。这就是潘小元啊！没有奖品不跳，只是他的一个借口。
比赛的日子一天天临近了。
教练郭芳芳难得地对她的队员发了一次脾气。那时，她离开队员，去“侦察”别班的训练情况，等她再来时，八名队员都扔掉了绳子，坐在地上。
一个教练在该发脾气时不发脾气，还是一个好教练吗？郭芳芳毫不犹豫地发了脾气：“人家没有教练，练得都那么认真，你们……”郭芳芳想说“你们有这么好的教练，却不好好练”，话到口边，郭芳芳改成了“你们怎么能这样？你们怎么能这样？你们太让我伤心了！”
这时，郭芳芳用手捂住腹部，好像她的肚子被他们气得疼起来。
八名队员乖乖地站起来，继续训练。
4.全班热切的目光
比赛的日子终于到了，就在星期五下午两节课后。
所有的师生都集中在操场上。操场中间留一块空地，那块空地上用石灰画了八个大圆圈。那八个圆圈就是各班八名选手跳绳的地方。
每个大圆圈旁站了三名学生，那是计数的学生，是从高年级各班挑选出来的。
在《运动员进行曲》中，各班选手依次走进场地。瞧，他们走得多有劲呀，神情庄重，并透着激动。
走在最前面的是老校长的孙女。
“为四（5）班争光！”陆老师对八名队员说，并摸摸每个人的头。
在这种情况下，教练怎么能一句话不说呢？郭芳芳说：“按我教的去做，祝你们取得好成绩！”
随着体育老师的一声哨响，比赛开始了。首先比赛的是一年级（1）班的八名选手。
每个班级的选手比赛，都有一千多双眼睛盯着他们，都有各自班级的几十名学生为他们高喊加油。所以，赛场上弥漫着一种令人热血沸腾的气氛。这种气氛虽然不能用轰轰烈烈来形容，但它却使在场的每一个人受到强烈的感染，并热切地希望自己的班级在比赛中获胜。
老校长是属于全校的，所以他希望每个班级每个队员（包括他的孙女），都能获胜。
一个个选手使出浑身的劲来跳。
到四年级比赛了，陆老师站了起来。她要看看前四个班级的比赛情况，他们的比赛成绩将决定着四（5）班是否能获胜。
显然各班的选手都是精心挑选出来的，一个个本领高强。四（1）班有一个女生跳过了二百。
要是郭芳芳能去参加比赛就好了！陆老师想着，看了郭芳芳一眼。从比赛到现在，还没有一个学生跳的数量超过郭芳芳。自己班的八名选手里，只有一个女生接近二百，获胜的可能性太小了。
四（5）班的同学们也看出了这点，他们的眼睛里露出了焦急的神色。他们一会儿看陆老师，一会儿看郭芳芳。
陆老师说：“王涛，你去告诉他们，千万不要紧张！”王涛跑着去了，不一会儿又回来，王涛说：“王娟娟说，郭芳芳要能参加比赛就好了。”
听了这话，大家都去看郭芳芳，郭芳芳低下头，她心里好难过，好像做了一件对不起大家的亏心事。
陆老师想说什么，后来又把到嘴边的话咽了回去。
四（2）班开始比赛了。
四（5）班的同学一边看着他们跳，一边议论着：
“曹晓玲一定能超过二百！”
“她跳不过我们班的郭芳芳。”
“看，人家刘健跳得多好！”
“没有郭芳芳好！”
“我们班能跳过四（2）班吗？”
同学们的这些议论一句句冲撞着郭芳芳的心。
这是第一届跳绳比赛，如果不能得奖，不要说陆老师了，就连郭芳芳都会感到难过，至少要难过一星期。
郭芳芳还怎么坐得住呢？
郭芳芳拉拉自己身边的李萍，红着脸小声说了一句什么。李萍的凳子上好像安了弹簧，她一下子跳起来，喊道：“老师，郭芳芳要跳！”
这声音太突然，几乎全操场都听到了。
“真的吗，郭芳芳？”陆老师惊喜地问。
郭芳芳忽闪着眼睛，点点头。
四（5）班的同学情不自禁地拍起手来。马上有人飞跑着去把这一消息告诉了王娟娟。
这时候要把王娟娟换下来，人家会不会生气呢？王娟娟回到班级同学这里，她没有一点要生气的意思。不但没有，反而说：“郭芳芳，你去吧。你去了，我们班准能获奖！”
陆老师有些不放心：“要是肚子疼怎么办？”
“我不怕。”郭芳芳说了这句话，咬咬牙。
“这样吧，如果肚子疼了，你就停下来，千万别硬撑着，知道吗？”
郭芳芳脆生生地答应了一声。
“要是肚子疼了，我们就把你抬到方老师那里。”有同学说。
在全班同学热切的目光里，郭芳芳走向赛场。
5.陆老师重点表扬两个人
郭芳芳跳得多好呀！
绳子在郭芳芳的手上，仿佛有了灵性，好像绳子的甩动不是郭芳芳手摇的，而是它自己动的，是那么快，快得看不见绳子，只见一条淡淡的红色影儿在飞，飞出一条优美的弧线。在这条弧线里，郭芳芳开始紧闭着嘴，眼睛好像注视着前方，其实她什么也没看。她只是轻盈地跳着，双脚如蜻蜓点水般地点着地。她头上的两根小辫，在头上一跳一蹦的。后来郭芳芳张开嘴，大口大口地喘气，她的脑门上被汗黏着一绺头发。
陆老师的眼睛盯着郭芳芳。
同学们的眼睛盯着郭芳芳。
陆老师的手心出汗了。
“郭芳芳，加油！”“郭芳芳，加油！”开始是四（5）班的同学喊。
“郭芳芳，加油！”“郭芳芳，加油！”后来是全操场上的同学喊，真的是喊声如雷动。
“256下！”当裁判吹响结束的哨声，三个计数的同学不约而同地叫起来。这实在是一个令人惊叹的数字。
陆老师和几位同学立刻跑过去，搀扶着郭芳芳，簇拥着郭芳芳走到自己的教室里坐下。郭芳芳的脸上荡漾着幸福的喜悦。
“肚子疼吗？”陆老师问。说真的，郭芳芳完全忘记了她的肚子会疼。现在经陆老师这么一问，她好像觉得肚子有些疼了。
“好像有一点点……”郭芳芳虚弱地说着，软软地依靠着陆老师。
“要不要喝水？”陆老师搂着郭芳芳问。
话音刚落，就有人递过来饮料，更多的是同学们掏出了自己身上的零食，都是他们爱吃的零食呀。一双双眼睛亮亮地看着郭芳芳，他们都希望郭芳芳能吃自己的东西，这对他们来说，是一份荣耀呀。
这一刻，好多同学都把郭芳芳当作了英雄。
郭芳芳的眼睛望着这么多举到面前的手，不知拿谁的好。她看见了王涛，王涛手里举着一杯水。
郭芳芳伸手接了王涛递过来的水。喝了一口，她就什么都明白了。那天在方老师那里，她喝的就和现在喝的一模一样。
原来，在郭芳芳开始跳绳的时候，王涛去了校医务室。王涛告诉方老师，郭芳芳去跳绳了，马上肚子就要疼了。方老师就根据上次的经验，倒了一杯开水，在里面兑了一支葡萄糖液。王涛本来不希望郭芳芳肚子疼，可是有了这一杯水，他倒有点希望郭芳芳肚子痛，然后喝下他的水，立马好了。
郭芳芳一口气喝光，抬头冲王涛感激地笑笑。
王涛也笑了，那是不好意思的笑，他心里甜丝丝的。
王涛用了这种特别的方式，向郭芳芳道了歉。
比赛结果是四（5）班获四年级团体总分第二名。郭芳芳获个人第一，这也是全校个人最好的成绩。
发奖时，陆老师让王娟娟上台去领班级的奖状。
这太出乎意料了！王娟娟和同学们以为陆老师叫错了人。王娟娟不是班长，也没有参加比赛，怎么会要她去呢？
“就是你去，王娟娟！”陆老师春风满面地说。
奖状拿回教室，陆老师就把班级的奖状贴上了墙。陆老师指着奖状，对全班同学说：“这张奖状是八名选手齐心协力争取来的，他们为班级争了光。老师非常感谢你们！”陆老师说着，鼓起掌来。全班同学跟着鼓掌。
陆老师看了一眼潘小元，说：“我今天还要表扬两个人，一个，大家都知道了，是郭芳芳，为了班级的荣誉，她不怕肚子疼去跳，而且她还当了其他选手的教练。另一个嘛……”陆老师故意停了下来。
大家的目光在班里搜寻着，心里猜测着。陆老师希望有人能看出那位马上被她表扬的同学，那位同学是值得称赞的，可是没有人想到是谁。
“告诉你们，是王娟娟！”陆老师说。
教室里发出一片惊呼。
王娟娟好像当众做了一件不该做的事，脸色羞红，她低下了头。
“是王娟娟，我没有说错！”陆老师认真地说，“在郭芳芳不能跳时，王娟娟自告奋勇地去替代她；后来郭芳芳要参加比赛时，王娟娟又心甘情愿地退下来。你们说王娟娟不该表扬吗？”
王娟娟抬起头，脸上闪现着幸福的笑——原来班级的奖状里也有她的一份贡献！她不由得多看了几眼奖状，奖状真鲜艳呀!
不用陆老师再带头，同学们已经知道了该怎么做，那就是热烈的掌声。
从此，王娟娟和郭芳芳也成了好朋友。