出人意料的期末
出人意料的期末
1.我这次一定要把数学考好
“你们知道‘六一’后面为什么是期末吗？”夏老师问同学们。
“六一”年年过，这个问题大家可没想过。同学们你看看我，我看看你，谁也说不上来。夏老师说：“你们再想想——”
夏老师是一个珍惜时间的人，现在是数学课，他竟然要同学们想这样一个问题，他等着大家想，一点儿也不急。
“因为‘六一’过去，下面就是期末了。”有同学小声说。
这句话等于没说。
夏老师摇摇头，脸上闪出一丝笑容。这一丝笑容被郭芳芳捕捉到了。郭芳芳的大眼睛滴溜溜地转了转，便把手高高地举起来。
“郭芳芳，你说——”夏老师喊了郭芳芳。
“因为期末要准备考试，要付出辛苦，所以‘六一’就让我们快活一阵子。”郭芳芳说。
夏老师笑着点点头：“郭芳芳说得很好，我们已经快乐过了，现在大家就要辛苦了，争取把期末考试考好。”
说实话，有些同学是不喜欢期末的，郭芳芳也有点不喜欢期末。不过，现在听了关于“六一”后面为什么是期末的答案，再有点不喜欢就不应该了。就是别人仍不喜欢，郭芳芳也不能不喜欢呀，因为这个问题的答案是她第一个想出来的。
夏老师说：“下学期陆老师继续教你们，我不教了。我要到另外一所学校当老师。我真希望你们在这次期末考试中把数学考好。”
难怪夏老师这么有耐心地跟同学们讲这些，原来夏老师要到别的学校去教书了。
郭芳芳的心里像萌芽的小草一样，一点一点地生长起了一种感情：夏老师毕竟是自己的老师，夏老师还让她把小鸟带进教室听课，恐怕绝不会有第二个老师愿意自己的学生把小鸟带进课堂。夏老师严厉是严厉了点，自己的爸爸不也挺严厉的吗？自己也没有因为爸爸严厉点，就不喜欢他。看来男人都比较严厉。
郭芳芳已经清楚自己心里头生起的情感叫：恋恋不舍。
郭芳芳在心里对夏老师说：“我这次一定要把数学考好！”她要让夏老师在别的学校也会想起她来，并对学生们说：“我原来的学校有一个叫郭芳芳的学生，数学不太好，但经过努力，数学分数就上来了……”
“我这次一定要把数学考好！”郭芳芳对同学们说。
在家里，郭芳芳对奶奶、妈妈、小姑说：“我这次一定要把数学考好！我们夏老师下学期不教我们了，他要到别的学校教书去了……其实，夏老师挺喜欢我的，要不，他怎么老嘱咐我千万别忽视了数学？”
爸爸打电话回来，指名要郭芳芳接。
郭芳芳接过电话，爸爸就说：“期末复习快要开始啦，我跟你讲……”
“我知道。”郭芳芳打断爸爸的话，“我这次一定把数学考好！”
2.要命的另半张试卷
郭芳芳的决心不是放在口头上的，她上课听得专心，作业做得认真。郭芳芳感觉到，自己的数学一天一天在好起来。
连夏老师也看出郭芳芳的进步，他不止一次在班里夸郭芳芳：“郭芳芳作业认真，正确率较高。所以只要像郭芳芳那样，没有学不好数学的。”
郭芳芳的“好起来”，在考试那天得到了充分的证明。
拿到数学考卷，郭芳芳先从头到尾把试卷看了一遍。如果允许人在考试时跳起来的话，郭芳芳肯定要跳起来了——郭芳芳是多么振奋呀，试卷上每一道题她都会。
郭芳芳仿佛看到了满分在向她招手。
郭芳芳连忙答起试卷来，恨不得生出四只手来，好像稍稍慢一点，满分就跑了。监考的老师说了句什么，她也没有听进去。郭芳芳的数学还从没有得过满分哩。郭芳芳要在夏老师走之前，得一个满分给夏老师，让他高高兴兴地到新学校去教书。
这个想象中的满分，真是让郭芳芳太高兴了，高兴得她在老师发另半张纸时，以为是老师发给的草稿纸，随手拿过来放在桌子上，正好反面朝上，之后她计算时，就在那张纸上写。
做完了试卷，郭芳芳又仔细地检查了一遍，每道题又算了一遍，然后她轻快地松了一口气，抬起头，得意地看看别人，她的意思是：瞧，我都做完了。
好多人还在埋头做着。郭芳芳看看自己的左右同学，这一看，她的魂差一点就吓飞了。别人的桌面上都有一张半的试卷，怎么回事？郭芳芳忙拿起自己的另半张纸，才发现原来是试卷。
郭芳芳的头“轰”地响了一声，眼泪也流出来了。这时实在不是流泪的时候呀，郭芳芳忙擦去泪，举起手。
监考老师到了郭芳芳身边。郭芳芳把那半张试卷的反面朝着老师，眼泪汪汪地看着老师，说：“我把它当草稿纸了……”
“怎么这么粗心呀！”监考老师说着，忙又拿来半张试卷给郭芳芳。这半张试卷上一共有三道应用题。
“快点呀！”监考老师看看手表说。
郭芳芳恨不能用双手去答题。
下课铃，千万别响呀！郭芳芳心里念着，做了一道，再做另一道……
下课铃，千万别响呀！郭芳芳心里念着，做完了第二题，又去做第三题……
下课铃，终于还是响了。而第三道题，郭芳芳只列出了式子。
交出试卷后，郭芳芳趴在桌子上嘤嘤地哭了。
监考老师说：“郭芳芳，这时哭有什么用呢？”
没有用也要哭，郭芳芳这时越哭越想哭。
潘小元说：“我有两道题目没有做出来，我都没有哭。”
王涛说：“郭芳芳，你式子列出来了，肯定是要给些分数的。”
郭芳芳还是哭。
李萍、王娟娟和一些女生都来劝郭芳芳，可谁也不能劝住郭芳芳。郭芳芳哭得没有一点要停止的意思。
李萍把陆老师请来了。陆老师说：“郭芳芳，别哭了。你这样哭，下午语文还怎么考呀？等一会儿，我给你一样好东西，保证你高兴。”
满分眼睁睁地从郭芳芳的手上飞了，还有什么事能让郭芳芳高兴呢？郭芳芳差不多觉得，在即将来临的整个暑假里，她都不会再高兴了。郭芳芳仍然哭着。郭芳芳从来没有这样哭过。
那么，谁能让郭芳芳不哭呢？
夏老师来了。
夏老师的一只脚刚刚跨进教室，郭芳芳就不哭了，她抬起头，眼睛红红地看着夏老师。
“夏老师，我没有考好……”郭芳芳说着，眼泪又落了下来。
夏老师已经看过郭芳芳的卷子，也听监考老师讲了郭芳芳粗心的事。夏老师说：“郭芳芳，我知道你这回是决心把数学考好的，你想考一个满分，让老师高兴，是不是？我已经看过你的试卷。那最后一道题，式子列对了，只差计算。如果再有点时间，你就做出来了，那你就一定是满分了。你现在虽然没有得满分，但老师照样高兴……”
夏老师是真的高兴，郭芳芳已经看出来了。
3.从来没有过的高兴
既然夏老师不生郭芳芳的气，郭芳芳就有心情想陆老师的“好东西”了。陆老师说：“等下午考过语文后再给你，否则你一高兴，又要粗心得考不好语文了。”
陆老师的脸上是神秘的笑。这种神秘的笑，让郭芳芳更想知道“好东西”是什么。
“能不能告诉我一点点？”
“不能。告诉你一点点，你也会高兴得跳起来的。”
告诉一点点，就让人高兴得跳起来呀！看来真是好东西了。是什么好东西呢？郭芳芳怎么也想不出来。
一个“好东西”在眼前晃着，时间就显得特别慢。这些时间要是放在上午考数学多好呀，那样郭芳芳就能考满分了，那样夏老师就会更加高兴。
好不容易语文考试结束，郭芳芳撒腿向办公室跑去。
“别跑，别跑……”陆老师从办公室来了，笑眯眯的，她的手上拿着一个纸包。郭芳芳一见，跑得更快了。到了陆老师跟前，陆老师却把手上的包举起来，不让郭芳芳看。
“考语文有没有粗心呀？”陆老师问。
“没有，我检查了三遍。”郭芳芳说，眼睛盯着老师手上的纸包。
陆老师这才把纸包交到郭芳芳手上。
这个“好东西”呀，就是全班同学，哪怕全校的同学都来想，也不可能想出来——是红玉邮寄来的。
郭芳芳已经知道是什么了。
“是不是好东西？”陆老师问。
郭芳芳把头点得如鸡啄米。
“走，给同学们看看，这也是大家的好东西。”陆老师说。于是郭芳芳捧着纸包在前，陆老师在后，她们一同到了教室。
不用陆老师说，同学们从郭芳芳兴奋得流光溢彩的脸上知道了她手上的东西，一定不寻常。
郭芳芳在一双双好奇的目光的注视下，一下子打开纸包：是书，是一套《世界童话名著》，一共五本，上面还有一块花手帕。
郭芳芳把花手帕拿在手上，抖开，上面还有用丝线绣的字：好朋友郭芳芳。
郭芳芳已经把红玉还来的书，当成了红玉赠送给她的礼物。想不到竟还有一块花手帕，更想不到花手帕上竟还有一行字，而且是这样的一行字。郭芳芳激动得说不出话来了，她只是笑，嘴巴在笑，眉毛在笑，眼睛在笑，连腮上的小酒窝也在笑。
陆老师也笑了，她说：“这些是红玉给郭芳芳寄来的。老师好像听到有些同学说过红玉是小骗子，小骗子会把这些东西寄来吗？”
“红玉不是骗子！”郭芳芳大声说，她一手举着一本书，一手举着手帕，“你们看吧，这些书是我送给红玉的礼物，她又给我寄来了。这手帕是她送给我的礼物。”
这确实是大家没有想到的。他们一下子挤到郭芳芳跟前，争先恐后地伸出手，摸一摸书，摸一摸手帕，好像要证实一下是不是真的。
“你们摸吧。”郭芳芳索性把手上的东西送到别人手里。
“红玉真不是小骗子！”同学们说，那些当初讲过许多骗子故事的同学也这样说。
郭芳芳的兴奋立刻感染了在场的每一位同学。他们又把他们的兴奋传给他们认识的人。郭芳芳这时是多么想把她的快乐带回家，与奶奶分享，可是她又怎么走得开呀？
期末考试后的校园，是轻松愉快的校园。这时候，任何消息都会传得特别快。如果平时消息长了两条腿，这时会有四条腿。听到消息的同学为了证实消息的可靠性，都要到四（5）班来亲眼看一看。所以，郭芳芳的身边一直挤着许多人。
“红玉不是小骗子！”郭芳芳斩钉截铁地跟别人说，骄傲地跟别人说。
“我当初就觉得红玉不是小骗子！”好多人语气肯定地说，就是那些当初讲过骗子故事的人，包括那些认为“红玉爸爸是骗子，红玉也是小骗子”的人，也这样说。
郭芳芳终于可以回家了。
郭芳芳用手指指心窝，对李萍说：“我这里从来没有这么高兴过……”
郭芳芳对李萍说了这句话，就朝家跑去。她可以选择河边的小道跑回家，那样可以跑得快一点；她可以选择宽阔平整的街道跑回家，那样可以有好朋友李萍和王娟娟陪她跑。但郭芳芳选择的是小巷，她可没有忘记要把这个消息告诉黄奶奶。
郭芳芳头上的蝴蝶结，一跃一跳的，像飞；她背上的书包，一跃一跳的，也像飞；连郭芳芳都像在飞……