前　言

30年前任助教时，旺盛的精力和工作热情总使自己有一种强烈的探究欲望。为使这种欲望在教学实践中得到满足，就把教材中具有辩证性的知识进行梳理和归类，组合成许多成对的问题交给学生思考，再利用晚上或周末的时间与他们讨论或讲解。在此基础上发展成《生理科学中的对立统一规律》一书。该书出版后，受到学界前辈王志均教授、刘祚周教授、肖家思教授、廖维宏教授、沈穉芳教授、黄承钧教授和黄仲荪教授等的鼓励，他们还对书中某些内容提出了宝贵的修改意见。

在随后几年学习、思考和研究中，本人逐渐形成了“用整体唯物、求实创新、动态发展、相互联系和既对立又统一的观点去思考、探索、分析和阐述生理学问题”的学术思想。该思想同《生理科学中的对立统一规律》内容的修改和重组结合就发展成《辩证生理学》一书。

最近10多年，本人同时为研究生开设了高级生理学，为本科生开设了临床应用生理学、神经生理学和心血管生理学等提高课。在教学中，逐渐形成了整合应用医学生理学的教学思想、内容和模式，将此与《辩证生理学》相融合就形成这本《整合应用生理学》。

本书在辩证统一的哲学思想指导下，把生理学知识和相关研究进展以及人文社会科学方面的知识进行整合，形成不同于现有生理学教材和著作的知识构架，具有以下特点：①全书由生理学的发展、生命的基本特征、内稳态机制、细胞的功能、机体各系统功能活动及其协调机制和机体的保护机制6章共55节组成，每节以整合的形式阐述一个相对复杂的生理学问题；②全书贯穿上述的学术思想，在以生理学基本理论为核心的前提下，提出新的假说或尚未阐明的问题，给读者提供探讨的空间；③本书既是生理学知识的载体，又兼有表达某些人文理念以启迪读者思想的功能。

本书主要用于医学院校的研究生和各专业本科生学习生理学知识和进行思维训练，对从事基础和临床教学的教师也有参考价值。(https://www.daowen.com)

本书编写过程中参考了国内外有关书刊中的相应内容，在此，谨向原著者表示由衷感谢。本书出版过程中得到人民军医出版社有关领导和编辑的大力支持，在此表示诚挚的谢意。这里，尤其要感谢把我培育成具有著此书能力的祖国和人民以及沈穉芳、肖家思、刘祚周和廖维宏等老师。

每个建筑师都想用相同的材料去构建不同风格的建筑，每个著书者总想给读者一点新的启示或思考，要做到这一点的确很难。本书仅是一种尝试，缺失和粗浅在所难免。笔者不惮尝试即欲求证于实践并就教于大方之家。

冯志强

2006年3月