第一章 学前儿童语言教育概述

学习要点

● 学前儿童语言教育的基本观点。(https://www.daowen.com)

● 学前儿童语言教育与学前儿童发展。

● 学前儿童语言教育各级目标的内涵及其关系。

● 学前儿童语言教育内容与指导要点。

● 学前儿童语言教育活动的设计原则和方法。

学前儿童语言教育是专门研究0~6岁儿童语言发展及其教育的一门应用性学科。婴儿从出生之日起就已经开始运用语言和非语言的交际手段获得人类业已不断成熟的语言经验，逐渐获得大量关于他们周围世界的知识，发展智力，习得社会道德行为规范。同时，儿童通过语言理解他人的思想、情感，利用语言表达自己的感受、见解、愿望，倾诉自己的感情，参与社会交往活动，指导和评价自己的行为。获得他们认识世界、了解世界、表达情感的媒介。因此，学前儿童语言的发展与其智力、认知、社会性及其个性等心理品质的发展有着密切的联系。