语言是人类的交际工具。人们借助于语言交流思想、增进了解；人类文明借助于语言得以传承。语言具有鲜明的社会性和工具性。学前儿童掌握语言的过程本身就是不断社会化的过程，是学前儿童由不成熟迈向成熟的第一步。因此，掌握学前儿童语言教育的特点、意义及学前儿童语言发展的条件，才能从根本上促进学前儿童的发展。
