第八章 学前儿童日常生活中的语言教育
学 习 要 点
● 日常交谈的含义、特点及指导要点。(https://www.daowen.com)
● 语言区角的环境创设及指导要点。
● 家园配合开展语言教育活动的重要性。
在日常生活中，孩子们总是有意无意地与教师、同伴及家长进行着语言交往。这种自然的交往情境，为孩子们提供了大量的言语交往机会，使孩子们能够通过实践，练习和发展运用语言的能力，同时也为家长、教师对孩子进行语言教育提供了良好的机会。
日常生活中的语言教育就是教师（家长）充分地利用学前儿童的一日生活环节，全方位、多角度地为他们提供丰富而宽松的语言交际环境，鼓励孩子们主动进行相互间的交流，以形成积极的语言交往态度和良好的语言交流习惯。日常生活中的语言教育还为孩子们提供了有关各种事物和人际交往的丰富经验，是专门性语言教育活动的必要补充和延伸。
