恋 花
灵宝市第二实验中学九（3）班 杨芸绯
辅导老师 建娟娟
四月，是苹果花开的季节。
——题记
没有牡丹的雍容华贵，也不如梅兰竹菊受艺术家的青睐，还不与那在春时金灿灿的迎春花争相邀功，苹果树枝头的朵朵花儿只是默默地孕育在那里，玫红色的花骨朵簇拥着，恬静安详却又壮丽非凡。
四月让阳光过分溺爱了一次灵宝，望着漫山遍野开着苹果花的苹果树，人不经意间便陶醉在花香之间。饱满的花骨朵承载着沉甸甸的希望，时间在刹那停止，倒流……
年幼时总喜欢去姥姥家，不仅仅是因为可以和小伙伴光着脚丫跑的欢乐，去爬树掏鸟窝的刺激，更重要的是想一睹苹果花开的盛大。“姥姥，苹果花什么时候开啊？”放慢了手里和泥巴的动作，耳朵却仔细地捕捉着。“不急，还早呢。”姥姥慢慢说道。“哦，真想早点看到苹果花开……”我低下头又继续做起手里的活，喃喃着。
太阳缓缓落下，一群小孩的身影被慢慢拉长，几串清脆的笑声让慵懒的午后多了几分活跃。我们结伴乱跑着嬉闹，小路两旁的田地里栽种着的苹果树闯入眼帘，虽说那树长着不高的树干，但却枝繁叶茂，不失生机与青春。叶间藏着些含苞待放的花骨朵，似未睡醒的小孩，可爱极了。再走近些，鼻间会弥漫清幽的香甜。苹果花期将到未到，所以开的花也少，每枝上或许有几朵，仔细瞧来兴许会看到一丛，白中黛粉的五片花瓣簇拥着一丛黄色的花蕊，花香沁人心脾，不禁就让人想到苹果的清爽可口，果汁润甜着每一个味蕾，能褪去一身疲惫，幸福直达心底。看入了神，小伙伴几声叫喊我也没应，直到被拉了一下，才缓过神儿来，那小小的苹果花，在幼时的我的心里，又多了几分梦幻与神奇。(https://www.daowen.com)
晚上的时候，听姥姥讲：“北大荒的时候种不了什么，唯能活下来的便是这苹果树，它耐寒力强，能生长在别的植株生存不下来的恶劣环境，煎熬在灾年里的人们能活下来，还有小小的苹果的几分功劳……”静谧的夜晚，天空点缀着几颗星星，似在闪烁着苹果曾经的辉煌。在那个夜晚，苹果花装饰了一个女孩的梦境，淡雅的花香让她睡得更加香甜，苹果树给她的印象又增添了一份伟大。
后来田间的苹果花开了，开得那么热烈，那么喜悦，个个花盘迎向阳光，像亭亭玉立的少女，温婉动人又不免会有几分羞涩，那模样更是让人多了几分欢喜，姥姥姥爷乡邻们都忙在田间，忙着摘下谎花或比较起来不健康的花，只为将来结下来的果实能更大更圆。忙碌的姥姥脸颊两边滑下的汗珠在阳光的照射下闪烁着光芒，洋溢着期盼。田间的热闹非凡像在迎接将来的丰收。朵朵苹果花默默地汲取着养分，粉红的笑靥映射着硕果累累的喜悦。
苹果最平民化，随手可摘的果实的确解渴，从来不拒人于千里之外，不若荔枝：“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”小小的苹果又演绎着奉献的不凡。
终于红彤彤的果子挂满了枝头，百亩田地间洋溢着丰收的喜悦。灵宝这一方水土孕育着饱满圆润的苹果，小小的果子在这田地间守望着这一方人家的幸福、未来与骄傲。
又是一年四月苹果花开，花香溢满灵宝大街小巷，恬淡的幽香引领人们遐想，香甜仿若团聚的温馨，像是心动的欣喜。赏苹果花香之甜美，感灵宝人民之辛勤。恋上这清秀的苹果花，爱上这美丽的灵宝——我的家。
教师评语
此文选材精妙，结构紧凑。通过与姥姥的对话写对花开的期盼，而后由孩子们的玩乐引出描写花开的神奇，接着写乡邻们疏花的辛劳，突出迎接丰收的喜悦。内容层层递进，按时间顺序密集相连。语言含蓄，处处点题，衔接自然，简洁明了。如“多了几分梦幻与神奇”“增添了一份伟大”“演绎着奉献的不凡”到守望幸福未来；信手拈来，精短贴切。写作技巧运用熟练，如衬托、对比以及多种修辞，在文中随处可见。文章运用插叙，既设置悬念，又暗含苹果花年年如此平凡而又伟大地装点我们的生活、幸福着一方水土，如勤劳的灵宝人民一样。含义深刻，意味隽永。