Q＆A 2017年03月08日
问
吴教练你好，您的神暂停令人惊叹，粉丝频频刷屏“被暂停支配的恐惧”，你能解释一下“暂停”在乒乓球比赛中的奥秘么？
答
在这次直通比赛中，马龙和周启豪的比赛引起了大家的热议，周启豪在比赛中向马龙发起了冲击。当比赛进行到第三局决胜局，马龙在2∶5落后时叫了技术暂停，暂停结束后，当马龙刚准备改变发球采用反手发球时，我马上叫了技术暂停。场上出现了两次连续暂停的罕见局面。我当时叫暂停是看见马龙变换发球，知道他想“骗”周启豪，因为马龙在比赛中经常变换发球以实现逆转，我想打乱他的节奏，让周启豪知道马龙换反手发球的目的是什么，应该怎样去处理这个球。比赛继续进行后周启豪赢下了这关键的一分，以6∶2领先，给马龙施加了很大的压力。虽然马龙在3∶7、7∶10后顽强地把比分扳平，但在10∶10的争夺中周启豪没有浪费赛点，以12∶10取得了比赛的胜利，爆出了比赛的最大冷门。
这两次暂停，使大家体会到了乒乓球比赛的魅力，要斗智斗勇去争抢每一分球，从而引起了大家的惊呼。在后面的比赛中我也多次在关键时刻叫了暂停，并取得了下一个球的胜利，于是“被588暂停支配的恐惧”在球迷中疯传，似乎只要我在比赛中一叫暂停，对手的球迷就“瑟瑟发抖”，惊叫588暂停了，好可怕。
其实暂停在比赛中的使用是一门学问，什么时候暂停，需要教练员根据场上比赛的情况而定。这需要教练员对对手和自己的队员有充分的了解，适时暂停对战术进行调整。刘国梁教练在奥运会、世乒赛上对暂停的使用屡屡取胜，让外国运动员感到了真正的恐惧。他们惊呼，打败他们的是中国队的教练。其实暂停的使用，是教练员和运动员斗智斗勇的过程，去算计对方运动员的心理、习惯，他打出的球是否在你的预判以内，是一个阅读比赛的过程。
一般情况来讲，暂停的情况有很多：1．在关键局比分领先后又被对手连续追分时需要暂停，缓解对方连续得分的势头，自己也做一些适当的技术调整；2．在决胜局开局0∶3、1∶3、1∶4时，绝大多数运动员都会主动自己叫暂停，希望打乱对方的节奏；3．在关键时刻，如8∶9、10∶9、12∶11等类似的关键分时教练员会叫暂停，希望拿下这一分或一局；4．教练员会根据场上比赛的情况叫暂停，试图通过暂停打乱对方的意图，从心理上打击对手。我自己在做场外指导时经常采用这种暂停方式。在周启豪和马龙的比赛时采用的就是这种暂停；在樊振东和闫安的比赛第二局11∶11时，闫安发球，我叫了暂停，因为闫安前一个球发了小三角球得分，我不希望闫安再发这种球。我的目的是告诉闫安我知道你会再发小三角球，我已经让小胖做好了准备，这迫使闫安变换发球落点。结果闫安真上当了，发了个正手短球，但在争抢中小胖失误了。因为小胖只要拿下接发球这一分，下一个发球就能拿下比赛；以前在王皓和老桑的比赛中，老桑知道王皓正手短球接反手发球差，只要老桑第一个反手发球后得分，我马上叫暂停。外国运动员有个习惯，只要中国队教练叫暂停，第二个发球肯定改变方式。因此我用暂停迫使对方改变发球，掩盖王皓的接发球漏洞。
暂停的种类非常多，没有固定的模式，都是根据场上比赛的情况而变换的，其中也有规律可循，这就必须靠教练员的智慧和阅历。在林高远和马龙的比赛中，当林高远拿下第一局，第二局9∶8领先时反手拉丢了一个机会球，这时我心里咯噔一下，犹豫了一下要不要暂停。因为我在这时没算准马龙发球的意图，同时也非常小心，不愿轻易使用暂停，认为即使输掉第二局，第三局关键时刻还能再用。就是这一念之差，马龙发了一个小三角球直接侧身反拉，得分10∶9，比分反超，在这一刻我就知道已经被马龙逆转了，后悔自己的犹豫。后面就再也没有主动叫暂停的机会了，只能是在比分落后时被动叫暂停，失去了取胜的唯一机会。
我想大家看了这个问答，会对暂停有新的认识，你就会在比赛中去判断什么时候应该叫暂停了，暂停叫得是否正确。你们就都成为专家啦。
2017年直通杜塞尔多夫世乒赛
周启豪2∶1（11∶4／6∶11／12∶10）马龙
樊振东2∶0闫安（12∶10／17∶15）
林高远1∶2（12∶10／9∶11／6∶11）马龙