后记

后记

时光淹忽,转瞬之间,撰写书籍历经数月。日前闻得消息,稿文行将付梓,感慨之余,倍感欣慰。于大方之家,拙作虽显稚嫩,然终是了却夙愿,遂眉眼舒展,不禁心生快慰。

文字成书,源于心志相遇

岁月流转,蓦然回首,挚爱历史之情贯穿始终。大学毕业,入职教育,讲习历史,涉猎广泛,尤为钟情于邢襄一地之人文故事。日常教学,着意传递学子,使之了解桑梓之地,提高学科之兴趣,增强家乡之认同。闲暇之余,遍览周边遗迹,搜寻相关史料,裒多增寡,补漏订讹,充实施教内容,丰富学子心灵。承蒙信任,忝列学校领导之列,日间事务繁多,然仍是不忘传承家园历史文化之责,然览阅书文,整理资料,记录所得,乐在其中。《邢台日报》颇为关注,“百泉”栏目甚是喜爱。展卷细研间,获益良多。

积累盈怀,终将宣之于外

系列讲座,专题进行,绵延四载,凡一十二期。每至讲授,诸多同仁多有捧场,文史哲教师咸来问询,莘莘学子倾心聆听,积极向学之情着实令人感动。后经李志杰校长建议,着手编写,使之作为校内读本,方便大家使用,更是传承邢襄文化,弘扬顺德一府血脉精神。

书写之时,再三斟酌选材

襄国故里,沉淀深厚。编辑之书,名为“简明读本”,故材料剪辑尤为重要。加之面对少年群体,特色定位,颇费精神,思虑再三,始有心得。浅显简约之中蕴含繁华厚重,只语片言以内彰显充盈丰饶,犹尺幅画卷,小景一处,形神自足,尽展五朝古都之风采韵略。(https://www.daowen.com)

历史事件,选取“大禹治水”“三家分晋”“巨鹿之战”等,以此为窗口,使学生加深理解认识;重要人物,辑录赵武灵王之历史名将、唐史魏徵之肱骨文臣、临西吕玉兰之时代楷模,借此做支撑,让大家积极效仿学习;文化内容,记入扁鹊庙之九龙桥、宋璟碑之颜体、英谈村之名胜,凭此显灵魂,引众人尽量感触体味。总之,所选每一项内容,自以为严谨慎重,至于争议之处,多方请求专家论证。赵云籍贯之说,埋儿奉母之事,拜访刘顺超先生,反复探讨,决定去留。书中所涉地点,笔者都一一实地考察,访求前辈长者,征求相关专家意见,力求避免错误,科学客观再现历史风貌。

编排期间,选择合适体例

先是以类相从,分四个板块,依次为“邢襄纵览”“邢襄史略”“邢襄人文”“邢襄新貌”。“邢襄纵览”共五章,整体入手,全面展开;“邢襄史略”计一十四章,历史陈述,展现人事;“邢襄人文”有十章,专题有别,反映广泛;“邢襄新貌”计四章,突出成就,阐释新貌。每一景观介绍,皆以实地图片相佐印证,两百多幅图片次第呈现,惊艳为一道风景线。

此书承诸位领导鼎力相助,谨对戎阳、朱芳德、康玉魁、康现芳、吴志肖、王巍、王学军、陈彦民、杨晓明、张庆波、申彦军、刘顺超、陈如民、梁桂军、吕苒、贺润中、李东川、王晨霞致以谢意;次承友人倾力合作,谨对尹雨晴、师永强、马永强、张家瑞、张桂生、赵会新、陈卓、文天平、李永臣以示谢意;又承李志杰校长尽心筹划,杨成才主任奔波拍照,张小丽、曾凡华老师绘图妙成,尤所致谢。特承刘麦田老师经营审稿,张存万校长、杨丽老师多方联系搜集资料,亦致谢忱!最后,还参考了刘顺超、天涯漫步、五方元音、丹枫飞云的部分博文,再次示谢。春秋恩泽,无以言表,铭记于心,感念不忘。

刘云波

二○一八年十月