后　记

后　记

“幼儿园乡土文化课程构建与运行的实践研究”作为宝翔幼儿园的龙头课题，非常幸运地被列为上海市嘉定区的区级课题，至今我们还能清晰地回忆起课题刚立项时的激动和兴奋。课题研究前后历时将近四年，在此过程中，宝翔幼儿园的特色课程之路也不断清晰，不断凸显，全体教工、幼儿、家长在课题研究中不断成长。

本书立足实践，汇编了“翔乡乐园”的课程背景、课程目标及课程内容，小、中、大班的主题活动和实践活动，以及教师在课题研究中形成的经验、案例。希望本书能够为广大幼儿教育工作者研究乡土课程提供一些帮助和参考。

回顾本书的成书历程，要感谢上海市特级园长郭宗莉老师一直以来对我园“翔乡乐园”乡土课程的指导，感谢上海市教育科学研究院普通教育研究所课程教学研究室主任夏雪梅老师给予的帮助，同时也深深感谢嘉定区教师进修学院李春华副院长、科研室杨文斌主任、崔云老师多年来在实践与研究上对我们的悉心指导与帮助。是专家的鼓励与指导，让我们有了持续前进的动力和方向。

回顾课题的研究，要感谢幼儿园的全体教工，尤其感谢“翔乡乐园”乡土课程课题组的老师们，她们是万矫红、管利蓉、陶燕萍、王惠萍、李莉、王晓羽、严永芳、陈雅婷、王怡婷等。正是大家的团结合作和勇于探索，才使“翔乡乐园”乡土课程得以顺利推进，修成正果。此书的完成，是宝翔幼儿园整个团队实践智慧的结晶。(https://www.daowen.com)

“翔乡乐园”乡土课程虽已取得一些阶段性的成果，但还是有很多不足的地方和进一步研究的空间。为此，我们再次申报了课题“幼儿园‘翔乡乐园’课程生态化实施的研究”，此课题被列为嘉定区2015年重点课题。相信在新一轮的课题研究中，“翔乡乐园”乡土课程会越来越丰富、完善。

《“翔乡乐园”乡土课程》虽已成书，但限于认知水平和写作时间，难免有不妥之处，敬请读者批评指正。

严　斐

2016年8月