一、体育文化概述

中国体育文化是中国文化的一个重要的组成部分，是中国体育精神的核心。体育可以传播文化、体育精神，增加我们民族的凝聚力。

体育文化的产生是在人类从动物野性变为人性的过程中上述因素相互综合演化的结果。体育文化是人类在改造自身的过程中，由动物本能改变成自觉行为人性时，是原始的野性、进攻性通过劳动和游戏、教育以及合理的竞争方式逐步形成人类社会特有的文化现象，即体育文化。

体育文化的另一种解释为，一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，人们在体育生活和体育实践过程中，为谋求身心健康发展，通过竞技性、娱乐性、教育性等手段，以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属性的文化。从中可以看出体育文化反映了以下特征：

（1）体育文化总是与体育生活紧密联系在一起。

（2）反映本民族的、传统的体育特征，这些传统的体育文化规范着本民族的体育行为，也影响着人们不同的体育价值观念。

（3）体育文化又总是和一个地域或民族的社会文明、物质文明以及自身的发展产生具有互动发展的关系。

改革开放以来，我国经济飞速发展，近而促使社会主义文化发展，其中体育文化是我国社会文化的重要组成部分，背负着把我国建设成体育强国的重要使命。

体育文化正是通过体育活动在增加健康、提高人们生活质量的过程中创造和形成的一切物质和精神财富。包括与之相适应的社会组织及规范体育活动的各种思想制度、伦理道德、审美观念、还包括为达成目标的各种改革举措和相应成果。体育文化的传承是指体育文化经过不同时代仍然保留原有某些物质的属性。体育文化是以身体动作为基本表现形式，因此身体是主要传承形式。但依附于体育文化之上的独特的语言和文字也具有强大的传承功能。

文化需要传承，同样体育文化也需要传承。我国的体育文化传承的形式主要有语言、文字、图像等方式。语言的传承，就是前者对后者的引导、指导以及体育文化的传授，正如教练用语言对体育技术的纠正；人们通过语言口口相传已知的体育文化使得体育文化得以传承和发展，不断丰富和壮大体育文化。比如，通过有关书籍的记载，可以知道北宋时期的蹴鞠是现在足球的雏形。在书籍中了解一下我国丰富多彩的体育文化。

我国体育的传承与发展历经了一波又一波的挫折，形成了我们现在的体育文化。体育是建国之本、强国之基，体育是最好的教育。2012年，伦敦奥运会即将结束时，有记者问伦敦奥组委的人，“你们是理解体育激励一代人的？”伦敦奥组委负责人说：“首先体育教会孩子们如何在规则的约束下去赢，接下来教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”一句话道出了体育的真谛。体育的重点不是体，而是育。

体育不只是强身健体，更要强调它的教育功能。它对人格选择产生了怎样的影响，对精神产生了怎样的影响，从体育文化中能学到了什么。实践表明，体育是培养全面发展的人的重要途径。

体育文化比我们想象的更加伟大更加复杂，它不仅仅是一个中国篮球或者中国足球这么简单，或者说让孩子们跑个八百锻炼一下身体。不是，体育文化的发展能磨炼一个民族的意志，改变一个民族的基因，体育的重点不在于体，而在于育。体育文化不仅要传承更要发展。