“被动学习”的孩子无法进步

在备考的过程中，需要培养一种技巧，那就是突破考试压力的学习能力。

这并不是头脑是否聪明的问题，而是一种能够解答学校自主制定的考试问题的能力，是在考试当天能够使自己的应试能力处于巅峰状态的掌控力，是不会紧张、最大限度发挥自己实力的意念。各种力量相互作用，就会引导人走向成功。

为了实现目标，只有学习这一条路，不去做与你报考的学校相关的练习，即使是天才，也不可能成功吧。在这一方面，训练很重要。

父母的任务，就是如何让孩子像上面所说的那样快乐地进行学习。

这一点在第4章我将会详细陈述。可利用的方法虽然根据不同年龄段的孩子特点而有所差异，但目的都是用各种方法去激发孩子的学习兴趣。孩子能够自发、高效并且快乐地学习，这就是最重要的目的。我也是在经过种种尝试之后才掌握了这样一种方法。

可以说孩子是需要自发学习的，被动学习和自发学习在花费同样的时间后，所得到的效果却大不相同。

的确，如果孩子是被迫学习的话，那么他们其实是很不情愿的，越是乖顺的孩子，只要父母严厉地吩咐，他们就会去学习，用大量的时间，做大量的习题。乍一看，他们的确是在好好地学习，可是，被强迫的学习中没有快乐可言。没有快乐的学习，充其量也只是完成任务而已，这种学习是不会持续多久的，他们在中途就会耗尽力量，无法走到成功的终点。

并且，对于被强迫的事情，很多孩子也会产生抵触情绪。对于学习，如果只是强硬地命令孩子，是没有什么效果的吧！在跨越考试这道难关时，如果自己都不感兴趣，没有无论如何都要成功的意愿的话，是无法在最后阶段全力冲刺的。