绘画心理分析和心理咨询一样，我们要表达对来访者的接纳、鼓励和无条件的关心。因此，在我们有必要对来访者解释绘画分析的结论的时候，应多使用正向积极的语言。如画面被画纸的上边缘切断，我们不应解释为“你行动力弱，常常沉浸在不切实际的幻想之中，追求的目标不现实”；而应该解释为“你的想象力丰富，常停留在自己的想象中，应该继续增强行动力，确立更现实、可实现的目标”。通过正向积极的语言，对绘画者进行积极的肯定和暗示，才能更有效地促进绘画者的自我成长。
[1]周红.美术治疗的发展：回顾与展望[J].华东师范大学学报（教育科学版），2014（01）：97-102.
[2]孙培.绘画疗法促进幼儿心理健康发展的个案研究[D].济南：山东师范大学，2011.
