三、适用条件

静态分析是带有咨询师主观推测性质的，往往只适用于一般性和普遍性的情况，对于个体分析而言缺少科学和量化的标准，所以一般不单独使用。在实践过程中，除了结合前期资料、相关标准之外，其所承担的更重要的角色是配合动态分析中来访者自身的体验和联想来提供参考。

然而，有时也不得不单独使用静态分析来诠释绘画，这主要发生在绘画者语言表达功能受限的情况下。绘画者无法用语言清晰地表达自我意识和情绪感受，只能运用画面静态信息来对其情绪状态做出推测性的分析。例如，低龄儿童的语言功能未发育完善，一些绘画者患有各种器质性或功能性疾病导致语言交流有障碍等。此外，在分析名家绘画时，有时也会基于集体无意识理论，根据作者的绘画风格特点来对作者的心理状态和心理特质等做出一般性的分析和推测。

在心理咨询实践中，单独使用静态分析对来访者心理状态和心理特质进行推测的情况很少出现，只有在极端的情况下，如来访者无法和咨询师顺利交流的情况下才有例外。比如初次面询中，疑似重度抑郁症个体无力用语言来交流沟通，却愿意使用绘画这种安静而不被打扰的方式来沟通；疑似精神分裂症导致的思维破裂也可能使个体无法用清晰的语言来表达自我。在这类情况下，咨询师可结合来访者的前期资料，对来访者的静态画面做出评估性质的分析推测，以为下一步的转介或干预工作提供参考。