二、实验内容

1.在实验4.4文件夹中Ex5.xls工作簿“运动员人数”工作表中，根据A1：B7及D1：E7单元格区域中数据创建一个三维百分比堆积柱形图，图表标题为“运动员统计”在图表上方，分类X轴标题在下方为“地点”，主要纵坐标轴标题为竖排标题“百分比”，显示图例靠右，数据标签显示值。

2.编辑该图表，将此三维百分比堆积柱形图改为三维堆积柱形图，男女运动员系列次序颠倒，男运动员总数系列柱改成黄色圆柱形，z轴刻度值的主要刻度单位改为3000，背景墙用新闻纸填充，图表区加上圆角右下斜偏移阴影的边框，图例字体倾斜，X坐标轴边框为蓝色实线。

3.根据“成绩表”中的数据创建一雷达图来表现这两个学生的成绩分布情况，图表放在新工作表“雷达图”中。

4.修改该雷达图，只在图中分析比较学生的语文、数学、物理、化学的成绩。

5.将“分店情况”工作表中根据地区分类汇总总销售额的总和，按分类汇总的结果制作一分离型饼图，居中显示数据标签。

6.根据“销售表”中的数据制作柱线合一图，要求“去年销售额”用折线图表示，“今年预测销售额”用簇状柱形图表示，图表嵌入在工作表中。

7.给柱线合一图的“今年预测销售额”数据添加趋势线，线型为2磅黄色。

8.根据“MBA报考人数”中的数据生成折线图，分类x轴标志为“年份”列，图例在上方。

9.在“销售表”工作表中插入如图4-69所示的循环图。

10.为“雷达图”设置打印属性：纸张大小为A4纸，打印方向纵向，上下页边距3CM，左右页边距2.5CM，页眉页脚1.5CM，添加页眉“学生成绩对照”，打印预览效果。