大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规划可定义为：大学生在大学生活阶段通过对自身和外部环境的了解，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划（特别是大学阶段的学习计划）、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
一年级为试探期：要适应大学生活，包括心理、环境等的适应及准确的自我定位；初步了解职业，特别是自己未来想从事的职业或自己所学专业对口的职业需要哪些能力和证书；为自己建立一份职业生涯规划档案，随时记录自己的特点、兴趣、职业能力倾向等内容；提高人际沟通能力，多与同学特别是学长、学姐进行交流。
二年级为定向期：明确自己将来是出国留学、就业还是创业，并为实现目标做好相关的准备工作；通过各种渠道如社团活动、创业活动、学生会活动、班级活动等一切可能的机会锻炼自己的各种能力；通过社会兼职、工学结合、社会实践活动等提高自己的知识与技能。同时在各种活动中提高自己的责任感、抗挫折能力等。
三年级为冲刺期：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，然后为自己的职业目标作最后的冲刺。要考研的同学要做好两手准备，在准备考试的同时也别忘记找工作；要就业的同学则应把目标锁定在提高求职技能、搜集招聘信息上；要创业的同学则要了解大学生创业的相关政策，尽早明确创业的项目、筹集资金和组建团队。
四年级为实践期：在与用人单位的频繁互动中，在实际的工作实习过程中体验自己的规划是否真的适合自己，并及时做出相应的调整。
当然，职业生涯规划需要经由实践的检验而不断完善，由于每个人在制定职业生涯规划的同时，很难对外部环境有全面的认识，也不能完全了解自己的各项潜能，所以根据自身因素以及外部环境的不断变化，需要对职业生涯规划进行不断的评估和调整，这本身也是一个实践的过程。不断的实践才能保证我们职业生涯规划的有效性与合理性，也才能保证生涯目标的最终实现。
大学生是一个较为特殊的青年群体，经过大学阶段的学习和生活后，他们掌握了一定的专业技能，身心得到了进一步的发展，为大学毕业后的工作和生活打下了基础。大学时代是一个人职业生涯规划中的黄金时段。一方面，在校大学生都是20岁左右的青年，有充沛的体力和很强的学习能力，而且职业观念、职业理想、人生观、世界观等方面都有很强的可塑性，因而有很好的职业生涯可规划性；另一方面，大学为青年学子提供了学习基本职业技能和本领的良好条件，大学生可以为自己成功的职业生涯打好基础，做好准备。因此，及时和科学的职业生涯规划不仅会使大学生渡过一个完美充实的大学时代，而且还会影响他们的一生。