分析、讨论案情

（1）参与本实验的学生阅卷，熟悉案情和与本案相关的法律、法规。

（2）参与本实验的学生分为法官组（法官、书记员等）、原告组（原告及代理人）、被告组（被告及代理人）以及第三人组（第三人及代理人）讨论案情，以决定诉讼对策。

在过程中，需要注意以下两个方面的内容。(https://www.daowen.com)

（1）此阶段的阅卷建议以一审判决书为切入点。在通读一审判决书的基础上，再阅读上诉状、一审双方代理词，以掌握诉讼各方以及一审法官的基本观点和思路，并明确案件的关键分歧之所在，最后再详细研读本案证据材料。

（2）此实验的焦点集中在一审判决是否正确的问题上，因此诉讼各方以及二审法官组应重点围绕此问题展开讨论。