四、样本分布情况

山东某高职院校现有的专任教师（不含在二级院系兼课的职能部门工作人员及二级院系课时每周两课时以内的专职书记和专职辅导员）中，正高级专业技术人员23人，副高级专业技术人员149人，中级专业技术人员210人，初级及以下91人。学院具有职业资格证书的专任教师近300人，“双师型”教师占专任教师数的67.8%。回收的有效问卷样本393份，对样本的人口学测量分布情况（表2-10）的描述统计表明，测量样本从性别、年龄、教龄、学历、职称、职务等各方面均有较好代表性。在本次问卷调查中，65.39%的被调查者为女性，76.85%的被调查者的年龄集中在36～55岁的年龄段内，81.42%的被调查者的教龄为20年以内，93.38%的被调查者的学历是本科或硕士研究生，73.28%的被调查者的职称是中级或副高。

表2-10　测量样本个人信息情况的统计与分布情况（一）

（续表）

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关于被调查的高职教师除上述人口统计学变量外，还结合高职教师的特殊性，考虑了如下个体背景：任课类型、科研能力、年度考核结果、评教结果。由表2-11可知，在本次问卷调查中，63.40%的被调查者的任课类型主要是理论实践课，75.10%的被调查者的科研能力还可以，93.90%的被调查者的年度考核结果较好，73.30%的被调查者的评教结果较好。

表2-11　测量样本个人信息情况的统计与分布情况（二）

（续表）