强化管理服务，厚植上乘培训质量

学校始终秉持严谨细致、认真负责的态度，坚持用制度管事、靠制度育人，在校务管理、办学施教、运行保障的全过程严格落实各项规章制度，全程实施规范化教学管理和服务保障，优化教学管理流程，持续提升职业技能培训质量。

学校采取多样化教学方法提升教学效果。针对培训学员年龄、学历差异，采取小班制教学、一对一个性化辅导和对话式指导，避免了“一刀切，一锅煮”。突出理论与实践融合，充分利用完备的实操消防设施，采取理论与实践相结合的教学模式，通过实物展示、实际操作和模拟顶岗练习等方式，突出实际操作能力的培养，既满足职业技能鉴定考试要求，又能直接与工作岗位无缝对接。创建“互联网+”管、教、学新平台，开通微信公众号，建立学习交流群，及时发布开班通知、教学管理等动态信息，设立微课堂和在线网课，方便学员学习交流，促进提升学习效果。

开展消防设施操作员基础理论培训(https://www.daowen.com)

学校坚持“质量第一”原则，建立健全培训质量内控机制，严格管控培训质量。建立学员个人、单位和学校“三位一体”的教学质量沟通管理机制，及时与委培单位互通学员学习表现，实行单位、学校双重核准的请假制度，每天落实签到考勤、作业批改制度，全程跟踪管理，把日常表现与结业考核成绩挂钩，有效激发学习热情。培训过程中，实行跟班听课、测评教员授课质量，适时反馈或调配教师，保持教师与学员的良好沟通。严格落实培训班结业考试和补考制度，规范考务管理，实行考试不合格不予结业、补考不合格不发结业证书，严把考核关。每期培训班依据学员学习表现和考试成绩评选优秀学员并通报表彰，充分发挥示范激励作用。

经过6年的发展，学校开办初、中级消防设施操作员〔建（构）筑物消防员〕培训班39期，培训消防行业从业人员共计5000余人；开展社会消防安全教育培训100余次，培训从业人员1.7万余人。受训学员99%取得培训结业证，参加全国消防设施操作员职业技能鉴定通过率达88.5%。一大批经过培训的学员们学以致用，走上了各单位的消防岗位，成为各自单位的消防安全明白人和中坚力量，发挥了消防宣传员、消防值班员、消防救援员的重要作用，获得了社会的广泛认同。

雄关漫道，砥砺前行。在培养消防职业技能人才的道路上，学校教职团队们倍感责任重大，任重道远，坚持更高的目标定位，再接再厉，向社会培养输送数量更多、层次更高的消防行业技能人才，为共同创造平安、和谐的社会环境而继续努力奋斗。