激励干部担当作为的重要意义
激励干部担当作为，是新时代语境下推动党和国家事业持续向前的迫切需要。历史一再证明，任何时候党和国家的工作都需要广大干部群众积极主动的投入、智慧卓绝的创造。当前，我国经济社会建设取得了举世瞩目的成就，综合国力迅速得到增强，国际影响力也大大提升。与此同时，国内的深化改革更是到了攻坚期和深水区，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾也愈发突出；国际形势持续发生着深刻的变化。这些内外部环境的复杂变化也对我们党长期执政能力和领导水平提出了与以往不同的新要求，同时也对新时代干部队伍建设和干部个体要求提出了全新命题。
激励干部担当作为，是新时代语境下切实解决干部队伍突出问题的内在要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进全面从严治党，部署开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。党中央推出了一系列重大举措，切实把“严”的标准贯穿干部管理监督始终，聚焦突出问题，加大整治力度，完善制度措施，进一步严明组织纪律，推动政治生态持续向好发展。然而一些干部作为不够、进取不够、精神懈怠、工作缺位的现象仍屡见不鲜，需要抓住问题症结，切实拿出举措，持续激励干部奋发进取、干事创业。
对于高校领导干部而言，激励干部担当作为，更是推进中国特色世界一流大学建设和建成的必然命题。高校领导干部是具有高校特殊属性的领导干部。党的十九大和全国教育大会作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重要部署。高校是立德树人的地方，肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。建设和建成中国特色世界一流大学，高素质的教师队伍是关键，而领导干部作为关系到学校改革进取的中坚力量，肩负着上令下达、下情上报的桥梁和纽带作用，更要统一思想、高度凝聚，自觉按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准严格要求自己，履好职、尽好责，有担当、敢作为，充分发挥示范引领表率作用，带领师生员工不懈努力、作出贡献。