进一步抓住“关键少数”，通过多种途径提升对支部书记队伍的履职能力和对支部工作的认同感

（三）进一步抓住“关键少数”，通过多种途径提升对支部 书记队伍的履职能力和对支部 工作的认同感

正所谓“支部强不强，关键看头羊”，对于教师支部书记而言，繁重的科研压力挤占了党建工作的时间；对于学生支部书记而言，普遍存在党龄较短，基层党建经验不足，对基层党组织的规范和章程理解不够等方面的问题。党支部书记自身能力和素养的高低，决定了基层党建工作的好坏。建工系党总支定期召开党总支会议以及党支部书记会议，研究建工系党建工作的进展、组织学习并安排布置阶段性工作，在加强自身学习的基础上，通过集体讨论解决党建工作中的重点问题，建立一支素质高、有活力的支部书记队伍，有利于支部常规组织工作、党建工作的全面开展。

系总支和“党员之家”管委会重视对支部书记群体的培训和组织动员：2019年7月，教师支部书记和组织员参加了同济大学“不忘初心、牢记使命——2019年度教工党支部书记集中学习培训班”（宜宾）；9月，根据《同济大学“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，系总支组织教职工党支部书记和学生党支部书记参加了主题教育动员，听取《与祖国同行、以科教济世、不忘初心、牢记使命——同济大学庆祝新中国成立70周年》主题党课；9月—11月，6名新生支部书记参加了2019年土木工程学院学生党员骨干培训班；11月，胡晓依、蔡惠菊、张盛东等12位班主任、支部书记参加“全国劳模魏书生：从普通教师到传奇班主任”讲座培训；12月，曲扬等18位研究生支部书记参加2019年同济大学“卓越·领航”学生党支部书记论坛。通过一系列的讲座、培训、论坛，党支部书记不仅集中深入学习了理论知识，提高了政治站位，补足了精神之钙，同时近距离吸收先进经验，加强了党支部书记的组织活动创新意识和总体协调把握能力，有力提升了支部书记队伍的履职能力以及对支部工作的认同感。