要注重挖掘高层次人才身边的党内优秀教育资源和学习榜样,对先进典型的事迹整理和话语体系要符合高层次人才的阅读和接受习惯,既谈优点,也谈困惑,更要谈解决困惑的办法和过程。用身边人讲身边事,用身边事育身边人,持续增强对高层次人才的吸引力、说服力和感染力。(https://www.daowen.com)