构建“五三三一”综合素质评价模式的研究

第六节 构建“五三三一”综合素质评价模式的研究

小学生综合素质评价的研究》课题组经过三年的努力,在查找文献,大量实践,调查分析、撰写调查报告、研讨实践的基础上,对小学生综合素质评价有了新的认识与实践,现将实验成果向大家做一汇报。(https://www.daowen.com)