前　言

随着国际化进程的不断发展，国家之间的医学交流已趋于常态，许多英文版医学书籍被相继引入中国，越来越多的医学生走出国门深造，医学英语水平已成为影响医学人才发展的重要因素。医学英语是为了医疗卫生事业的发展，从基础英语向特殊用途英语转变而开设的一门专业课程，目的是培养医学生在专业领域内进行学术交流和获取医学前沿信息的能力，对培养国际化医学人才意义重大。

医学英语构词与普通英语构词既有共同之处，也有不同之处，把握它们的异同对英语学习特别是医学英语学习大有裨益。学习医学英语，其本质是对医学词汇的学习，医学词汇特点是专业化程度高，比较复杂、抽象，在普通英语中出现频率低，而且新词增加较快，再加上这些词大多来源于拉丁语和希腊语，单词长、发音困难，这些都造成其难以学习和掌握。

《医学英语构词法》作为中医药院校学生学习掌握医学英语词汇构词规律和从事中医药英语翻译的桥梁课程，也是国际交流方向的医学本科专业学生的必修课程。设置这门课程也是顺应时代发展、培养新时代国际中医药人才的必然要求，其主要内容为人体的各系统和医学相关领域中英语术语词汇的发音、构形、意义以及相关文献和练习。本书旨在通过对医学词汇词根、词缀拆分的学习，解决医学英语学习过程中难记、难懂和单词长的问题，帮助读者摒弃死记硬背的方法，使他们能够在不知不觉中掌握医学英语术语，进而能顺畅地阅读英语原版医学论文或著作，熟练地检索网上医学信息，并能初步运用医学英语进行医学科技交流。

本书以人体各系统分类为切入点，将医学词汇学习与专业培养有机地结合，以促使学生的医学知识与英语学习相互促进、相互补充。每章第一部分列举出了每个系统所包含的词根和词缀，方便学生按照规律进行查找，系统地学习医学英文文献阅读的技巧，相应的词源小故事可以增加学生对单词的认知兴趣；第二部分设置了相应的练习题，在课堂上教师跟学生共同学习巩固，使学生能精准地把握医学英语构词规律，对医学专业词汇的前缀、后缀和词根进行准确拆分，从而进一步推衍出新单词的含义，扩大单词量，并在第三部分的医学文献中进行进了一步巩固；第三部分结合学生已经学过的词根、词缀，选择了与本章节相应的医学英文文献进行巩固阅读，使其在新语境中能够快速阅读；我们在每个章节增加了相应系统的病案，使学生能在病历阅读中更加直观明确地掌握相关的英文表达。(https://www.daowen.com)

在附录部分，我们针对医学院校学生的特点，选择了原版英文教材中的内容供学生课外阅读，内容更加侧重神经系统的走行及解剖特点等；增加医学科研论文的撰写格式，尤其是SCI文章的构架和医学院校及医院相关机构和相应医学课程名称的英文表述。

由于编者水平有限，文中术语的表述等难免出现偏颇或错误之处或个别术语前后不一致的现象，虽经反复审校，但仍会有不尽完善之处，敬请读者指正。

屈红艳

2020年6月