4.2　消极因素

同临床医学相比，护理学科本身发展相对滞后，护士群体整体的科研能力和科研意识有待提高；护理科研资助不足，论文质量难以保证。1994—2002年间，不同单位合作课题只有16.9%。1994—1999年发表的2410篇研究论文中只有89篇（3.7%）获得基金资助，2000—2002年发表的2460篇研究论文中有239篇（9.7%）获得基金资助［2］。护理研究中跨学科、跨单位、跨地域合作和人文类相关的选题相对较少，前瞻性研究和专科特色研究成果较少，总结性论文较多。有47.7%的科室护士长认为限制护士职称晋升的首因是科研机会少，科研论文也就难发表。(https://www.daowen.com)

医疗机构没有为护士提供发展本专业的资金，护士在申请护理科研课题时，要与医生竞争。由于医院重医疗轻护理，往往把护理科研课题挤了下来。因此，应该设立专门的护理科研经费申请机构，这样可以避免发生护理课题不受重视的现象，同时也能鼓励护士申请护理科研课题，提升护士的自身价值感。此外，200多万注册护士面对的护理类期刊数量仅有屈指可数的20余种，而且核心期刊数量更是有限，这在客观上增加了护士论文发表的周期，增大了发表难度。