努力学习，不断完善知识结构
科技期刊编辑是一项知识密集型的工作，涉及多个学科的知识，对编辑的知识储备和学习能力有着严格的要求。时时学、处处学，才能够胜任编辑的工作。正可谓“学而时习之，不亦乐乎”。科技迅速发展，信息海量增长，每天都会有大量的新知识产生。［3］编辑在编辑稿件的过程中，常常会遇到一些新的学科术语或者相关学科的新的专业知识［4］，以及新的理论，现代高科技迅速发展，已经出现并不断发展的云计算、大数据、微博、微信等，都是客观环境对编辑的挑战。一个优秀的编辑，必须站在这些学科和技术的前沿，学习掌握这些知识和技术，才能做好编辑出版工作。
科技期刊的青年编辑大多只具备单一学科的知识，可能来自医学、管理、文学等学科，出身专业学科的编辑大多只熟悉本专业的知识，但不熟悉编辑学知识，而出身编辑专业的编辑却不熟悉学科知识。这就是编辑队伍建设中的问题。人才之间的知识结构需要互补，而编辑个人也必须扩展知识面，完善知识结构。
青年编辑需要学习编辑出版知识。这是因为大多数编辑不是编辑出版专业出身［5］，要通过各种途径学习并掌握编辑出版知识。要学习关于编辑出版的各项标准以及宣讲这些标准的著作，比如《科技书刊标准化18讲》［6］，这些是做编辑的基础；要学习关于科技论文写作的知识，如《科研论文写作新解——以主编和审稿人的视角》［7］《科技论文的规范表达——写作与编辑》［8］；还要经常翻阅《中国科技期刊研究》《编辑学报》等，这些均是有效的学习方式。如果是医学期刊编辑，还应学习、掌握伦理审查的基本知识［9］，国际医学期刊编辑委员会的《学术研究实施与报告和医学期刊编辑与发表的推荐规范》等。
青年编辑还要立足本学科知识，学习相关学科知识，例如《中国医学伦理学》杂志刊载的医学伦理学学科中包含了医学、伦理学、卫生管理学、社会学、心理学、语言学、公共关系学等多个学科。［10］编辑需要根据自身的能力和时间在业余补充这方面的知识，以能够更好地胜任工作。
还要强调的是，编辑要关注时政变化。［11］尤其是科技管理、科技人文社科类期刊的编辑，更要时刻关注时政的变化，因为此类杂志与国家政策紧密相关，国家的一些法律、政策常常过一个节假日就会变化，编辑必须了解。笔者在编辑稿件的过程中，常常发现一些作者会将国家已经废止的或者修改过的法律文件作为自己论文的依据，这时就需要编辑经常关注国家政策的变化，发现问题，与作者沟通，及时修改。［12］