13对峙胜利
美梦做到了头,就是该醒来的时候。早晨一睁开眼,残酷的现实终究还是摆在了樊紫的面前。
“第四组的组员们第一节课下课后开会!”
樊紫来到学校,书包里揣着早起刚刚完成的期末复习计划和小组规章制度,一副气定神闲的样子,和昨天晚上几乎崩溃的她判若两人。
“收到!”惜阳最先响应。
“收到!”婷羽也答应了一声。
“收到!”魏春也马上回应。

樊紫听到这三声“收到”,心里舒坦极了,原来当组长的感觉还真是不错呢。尤其是魏春的这声“收到”,毕竟人家是学习委员嘛,一个班干部竟然会听小组长的调遣,这个小组长真是风光无限呀。
不对不对,还有两个人没回应呢,樊紫在心里默数了一下人数,稍微收敛了一下刚刚的窃喜。嗯,还少了石头和房传传两个人。
石头此刻正在跟卢韬因为一块橡皮的归属问题争执不下。
“这块橡皮明明就是我的,你看,我的笔袋里根本就没有橡皮!”石头把自己的笔袋打开,让卢韬看个仔细。其实,他的笔袋此刻是空空如也,什么也没有,也就是说他今天带了一个空笔袋来学校。
“对对对,你的笔袋没有橡皮这一点是没错,可也没有铅笔、钢笔、尺子啊。难道你笔袋里没有的东西,只要看见人家有的,就都成了你的东西了?”卢韬这张大嘴巴,说起理来也丝毫不示弱。而且仔细听听,还真是这么个理。
“什么叫作‘人家有的’,这块橡皮又不是你的,明明就是地上的。喏,刚刚它就躺在你和我中间的这个位置,你说是你的。怎么证明呢?”石头把问题又丢了回去,说得也头头是道。
“证明,这个好证明啊,我买这块橡皮的时候,祖明正好也在文具店里买东西呢,他就能证明。”卢韬上前扯住祖明的袖子,让他给自己当证人。
祖明昨天晚上没睡好,今天一脸的疲惫。他刚进教室,想着趁早读没开始之前趴在桌上再眯一会儿,才不愿意管这闲事。
“我只能证明你买过橡皮,但不能证明你买的就是这块橡皮。你看,我的橡皮也和这块一模一样,你还是想想别的办法吧!”祖明说完,趴在课桌上开始睡回笼觉。
“对啊,大家的橡皮都是这个样子的,你怎么证明这块就是你的呢?”石头也是个得理不饶人的主,自然不会放过这个反驳的大好机会。
“哈哈,我证明不了,你不是也没法儿证明,橡皮上也没写着你的名字。”卢韬也不甘示弱,事实就是这么一回事儿。
“谁也不用证明了,我有办法!”樊紫不知什么时候来到了石头和卢韬两个人中间,她从卢韬手里拿起那块橡皮,又走到讲台前,用讲台上那把公用的小刀从中间一切,一块橡皮就变成了两块。
“喏,一人一块,别再吵了,大早上的也不消停。石头,下了第一节课第四小组开会啊!”樊紫说完就离开了。
“收到!”石头嘴巴里应承着,手里拿着那半块橡皮和卢韬面面相觑。
“房传传呢,是不是还没到校?”樊紫通知完了石头,就开始找房传传。
“已经到了,这不书包在这儿呢。估计又跑出去玩了。”妮妮是房传传的同桌,用手指了指课桌上的书包回答。
“这个房传传长了一双不听使唤的腿。”樊紫开始埋怨起来。
“不是不听使唤,是不听你使唤吧。我看他指挥自己的那双腿指挥得可熟练呢,想跑多远就跑多远。”妮妮打趣地说。
妮妮和房传传这对同桌组合十分奇妙,一个是女生里的飞毛腿,一个是男生里的飞毛腿,都是运动会上给班集体拿奖牌的主。不过妮妮可比房传传稳重多了,除了在运动场上偶尔一展英姿,平时在班里都是一副大家闺秀的样子,写写字、看看书,即便出去玩也是去学校的小花园,跟房传传可是截然不同的两种风格。
此刻的房传传正在操场上跟隔壁班的同学玩猫捉老鼠的游戏呢。房传传与人交往天生就自来熟,不管多么陌生的面孔,他都能在三分钟之内就聊成知己。所以,他在隔壁班里有着很高的知名度,大家都知道三班有个瘦瘦的男生,跑得快、心眼多、热心肠,还老爱闯祸。
是的,房传传就是这样一个矛盾体,老师和同学对他的评价褒贬不一,爱恨交织。今天有同学在教室吐了一地,最快冲出教室拿来拖布帮着打扫的是他;明天将女同学心爱的水壶偷偷藏在男厕所里的也是他;遇到大扫除的日子,忙前忙后累得满头大汗的还是他。所以在班里,香香老师称他为“爱心闹心综合体”。
今天这个“爱心闹心综合体”成了樊紫的组员,樊紫的挑战开始了。
他俩是拓展训练营的老搭档了,而且有趣的是,前几期的训练营中,樊紫在团队里一直充当小白兔的角色,每天只是负责撒撒娇卖卖萌。现在一下子被香香老师委以重任,她必须要快速转换角色,把自己可爱的一面隐藏起来。
早读铃声响起,像往常一样,房传传又顶着一头雾气回到了教室。刚坐到座位上,就看到自己的书包上有一张纸,上面写着一首诗:
传传同学跑得快,
开会回复没有在。
下课之后管住腿,
班里集合把会开。
哈哈哈,有趣的打油诗,一看就是新任组长在发威,行啊,总得给组长点儿面子。房传传心里这么想着,小声跟同桌说:“妮妮,一会儿下课如果我还往外跑,你就拽住我的衣服,千万要紧紧拽住,别让我又跑远喽!”
“哎哟,这太阳是从西边出来啦?”妮妮好奇地看着房传传。
“行啦,别像看珍稀动物一样看着我,我只是想偶尔做个稳当的学生。”房传传说完,翻开语文书开始了早读。