订单培养的最终目标是向合作卫生局（或医院）输送人才，服务地方卫生事业。因此，学生的临床实践操作能力培养必须针对岗位，让学生有岗位工作的经历，这就对实践教学提出了更高的要求。为达到这一要求，通常采取两种方式：一是就地实习，即卫生局（或医院）根据订单生源，通过统筹安排，提供合适的卫生服务岗位，让学生集中一段时间在他们服务当地实习；二是学校见习，即学校定期安排学生在实践基地见习，使教学和实践相统一。(https://www.daowen.com)
