各类型功能化教室建设情况

全省多功能教室配置数量较少。有239 所学校配备了302 间数字化音乐实验室，配置率仅为2.00%；有528 所学校815 间课堂录播教室，配置率仅为4.43%；有341 所学校配备了691 间数字化科学实验室，配置率仅为2.86%；有191 所学校配备了283 间语言教室，配置率仅为1.60%。

调查结果显示，一、二类地区几类教室配置情况均好于全省整体水平，三类地区与较全省整体水平差距也较小，几类教学配置相差均不超2 个百分点，如图3-22所示。

图3-22 各类地区各类型功能化教室建设情况