追寻教育理想，享受教育幸福——在2019年青蓝工程启动仪式上的讲话
尊敬的各位老师：
“学之经莫速乎好其人，隆礼次之。”对于知识的渴求，是中华文明五千年的优良传统，一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人有多成功，就看他与什么人相伴。《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，青蓝工程则出自此，目的是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理能力 。
我校的青蓝工程是一种传承，把办学理念“坚守每位师生的成长根本”薪火相传；是一种使命，把教学愿景“让每一棵小草都长成最好的小草，让每一棵乔木都长成最好的乔木，无论小草还是乔木都要把根扎得牢牢的”共同绘就；是一种力量，把盘庚基因“跟进不是盘庚人的性格，引领才是盘庚人的风格”融入血脉；更是一种纽带，让盘庚信念“根深叶茂，厚积薄发”深入人心。
近几年，我校不断扩大教育教学规模、不断引进新教师，求真务实地做好互学共进工作。这些也是学校教育教学质量稳步提高、学校可持续发展的基本保证。基于此，我们一定要把青蓝工程这项工作做好、做实。我觉得关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容。
作为指导教师：
责任重大，一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。因为“师父”这一称呼，代表了一种荣誉、一种肯定、一种责任。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。我想指导教师一要带德、二要带教、三要带研。
一要带德，也就是使自己的徒弟具有良好的师德。立根才能立德，立言才能立行，这是我校的校训，也是盘庚师德的灵魂。
二要带教，就是要让徒弟才华横溢。
三要带研，研就是指教研和科研。我校的特色教研“一课多师接力教研、一师多课共享教研”就是教师的双翼，我们的教学工作只有插上翅膀，才能在广阔的教育教学天地中自由翱翔。
作为年轻教师：
一要老老实实做人，认认真真学习，扎扎实实工作。希望各位青年教师努力做到“四心”，即从事教育事业要安心、教书育人要热心、提高业务素质要有恒心、向师父学习要虚心，力争使自己早日站住讲台、站稳讲台、站活讲台。
二要确定发展目标——青年教师一定要设计自己的奋斗目标，设计自己的美好人生，要多听课、多思考、多改进，根据自身创造性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。
学校为青年教师提供了一个良好的成长平台，希望你们以学而不厌的态度虚心向优秀老教师们求教，以他们为榜样，钻研教材，多听师父讲课，多请师父评课，全方位提高教育教学水平。老教师有经验，新教师年轻，希望指导教师和青年教师同学共进、追求精致、发现美感、实现优质、创造智慧、共享幸福，在我校根文化教育中“智学习慧生活”，努力践行“热爱盘庚、无私奉献、团结拼搏、永夺第一”的盘庚精神。
我相信在各位指导教师的带领下，青年教师们会“一年合格，三年出格，五年形成风格”。心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！希望各位青年教师珍惜机会，在青蓝工程中快速成长，奏响盘庚小学灿烂明天的辉煌乐章！
案例解析
这篇青蓝工程启动仪式上的讲话稿，寄语指导教师要做好对青年教师的“传、帮、带”工作；寄语青年教师一是努力做到“从事教育事业要安心，教书育人要热心、提高业务素质要有恒心、向师父学习要虚心”，二是要确定奋斗目标。
“一年合格、三年出格、五年风格”让一批青年教师在快速成长为名师、学科带头人、骨干教师。它既消除了中年教师的职业倦怠，又为青年教师提供了零距离的学习平台，实现了“凝聚团队力量，彰显个人特色”的盘庚教研愿景，铺就了青年教师成长的高速公路。
王军霞 鹤壁市淇滨区明达小学校长
河南省名校长、教育系统先进工作者、优秀教育管理人才、学术技术带头人、教师教育专家、骨干教师、教育领军人物，学校荣获全国青少年足球特色学校、省首届党建工作示范校、省德育工作先进单位、河南教育名片等200多项荣誉。