做事投入的好领导：“学生工作无小事”

做事投入是田献宗同志的一贯品质，几乎到了全神贯注的程度。数不清的傍晚，田献宗同志都会在饭后去学生宿舍找学生谈心，了解学生的生活、学习、思想等动态，学生的一举一动都牵动着他的心，对家庭困难、心理有问题、学习不认真的学生更是格外上心，倾情付出。田献宗同志自己说：“学生工作无小事，不尽情投入怎行？”

钟培，一个因心理障碍无法正常生活学习的男生，休学一年。2013年12月，其复学后被安排在12级财务管理4班。不久，班干部反映其经常不来上课，室友反映其早出晚归，每天见不到踪影。通过多方面了解，田献宗发现，钟培是和他关系最好的同学闹矛盾后才变成这个样子的。于是，田献宗同志一方面积极主动向他的家长反映情况，另一方面向心理学专家求助，多次找其谈心，了解到，钟培同学有社交恐惧症，害怕与舍友、同学、老师沟通。田献宗同志针对这个特殊的学生，投入了大量的精力，让他树立积极的人生态度，鼓励他走出寝室，多参加锻炼。从此，校园林荫道和操场上留下了田献宗同志陪伴钟培锻炼的动人场景。田献宗同志倾注了太多的耐心与爱心，现在，钟培的心理障碍已经得到了缓解，回归了正常。

王昕，一个较为叛逆且不认真学习的女生，此前，她每学期均有主干课程考试不及格，经常违反纪律，很令家长、老师烦恼。田献宗同志密切关注她的学习动态和生活轨迹，对她实施有针对性的引导教育，费心费力，并及时与家长沟通，实现家校共管共育。现在，王昕的学习取得了较好的成绩，还成了遵守纪律的好榜样，同学、老师们都说，王昕简直是变了一个人。(https://www.daowen.com)

郭颖，一个家庭条件非常困难的女生，父亲去世，姐姐智障生活不能自理，母亲靠打零工养家糊口。该同学性格开朗，学习认真刻苦，生活简朴勤俭。出于自尊，她从不向同学提起家中的困难。田献宗同志从多种渠道了解情况后，主动给了她申请了一档的国家助学金，帮助其渡过难关。

2013年6月，郭颖同学家房子被洪水冲毁，得知这个消息后，田献宗同志立即行动，多方求援，通过努力，为郭颖同学争取到学校勤工助学中心2000元、移动助学金1000元的资助给郭颖同学，以解燃眉之急，并为她安排勤工助学岗位。