◆附录一 复三学生学习品质的现状调查问卷(一、二年级)

◆附录一 复三学生 学习品质的现状调查问卷(一、二年级)

年级(  )   性别(  )

亲爱的小朋友:

你好!我们是关心你学习生活的一群老师,为了了解你的学习情况,更好地帮助你提高学习能力,我们编制下面的调查问卷,问卷回答的内容只作为我们研究的参考,没有好坏之分,请你放心如实地填写,谢谢你的合作!

下面是你在平时学习中可能出现的一些做法或想法,请根据自己的实际情况,从下面选项中选出一个你认为最适合的答案填在括号里。

1.我喜欢到学校来学习、生活。(  )。【兴趣】

A.完全同意 B.比较同意 C.不太同意 D.完全不同意

2.我喜欢学习是因为(  )。【兴趣:形成原因】

A.学习很有趣 B.学习不难,我能学会

C.老师经常表扬我 D.我喜欢这里的老师

3.我天天复习。(  )。【习惯:自觉】

A.完全同意 B.比较同意 C.不太同意 D.完全不同意

4.我上课认真听讲。(  )。【习惯:专心】

A.每次都是 B.较多时是 C.有时是 D.从来都不

5.课前我能把下节课需要的书本准备好。(  )。【习惯:严格执行学习计划】

A.每次都是 B.较多时是 C.有时是 D.从来都不

6.我数学计算正确,写字前看清田字格位置。(  )。【习惯:细心耐心】

A.完全同意 B.比较同意 C.不太同意 D.完全不同意

7.遇到不会做的题,我会这样做(  )。【习惯:认真思考】

A.谁也不问 B.直接问同学家长

C.先自己想,想不出再问别人

8.暑假中的复三好作业缤纷多彩,我是这样做的:(  )。【学习方式:自主学习/他主学习】

A.心里不当回事,没有完成。

B.整个暑假都在玩,等家长催了再马虎完成。

C.大部分时间玩,集中几天来做。

D.合理安排时间,主动、按时完成复三好作业。

9.课堂上,老师提问时,我这样做(  )。【学习方式:接受学习/发现学习】

A.不想动脑筋 B.想一想,但不举手发言

C.简单的题目举手 D.只要有想法就举手

10.做错题,我是这样订正的(  )。【学习方式:意义学习/机械学习】

A.直接找同学问答案写上去 B.自己试着订正,不行就问答案

C.自己订正,实在不行就让老师再教一遍,弄懂为止

11.小组学习时,我是这样的(  )。【学习方式:独立学习/合作学习】

A.不喜欢,不参加 B.比较喜欢,但不知道要做些什么

C.喜欢,并和小朋友合作愉快

12.我在学习时,总是喜欢提出问题。(  )。【思维品质:深刻性】

A.完全同意 B.比较同意 C.不太同意 D.完全不同意

13.同一道数学题,我能用多种方法来做。(  )。【思维品质:灵活性】

A.常常 B.有时 C.偶尔 D.从不

14.课堂上,老师提出问题,我能很快回答。(  )。【思维品质:敏捷性】

A.常常 B.有时 C.偶尔 D.从不

15.在解题时,我对先做什么,后做什么,如何去做,总有一个基本的想法。(  )。【思维品质:系统性】

A.完全同意 B.比较同意 C.不太同意 D.完全不同意

16.回答问题时,我能想出和别人不一样的答案,并得到老师的表扬。(  )。【思维品质:独创性】

A.常常 B.有时 C.偶尔 D.从不

17.同学回答问题时,我会想一想他们说的对不对。(  )。【思维品质:批判性】

A.常常 B.有时 C.偶尔 D.从不