教子小案例二

教子小案例二

当上班长的思思学习更加刻苦了,因为有孩子觉得思思成绩不是最好的,不能做班长。但是老师觉得思思有责任心、肯负责,所以让思思做班长。父母本来以为做班长会影响孩子学习,现在见思思自觉了许多,心里也很高兴。

思思不仅在学习上认真了不少,成绩名列前茅,在其他方面也更加注重提高自己的能力,因为她觉得自己是班里的表率,一定要做得最好,要能带动同学一起进步。其他班委也同样主动自我提高,形成了良好的竞争与学习环境。