高手出招

案例一中小欣的活动增强了她面对问题的信心和与陌生人面对面交谈的能力。像这样的社会调查，对于孩子来说无疑积累了一笔与他人交往的人生经验。同时，孩子通过社会活动也懂得了：良好的人际交往、真诚的合作精神和竞争意识是成功者的必备要素。

案例二中孩子们通过分工合作，在活动中展现出出色的团队精神和沟通能力。

现在的孩子都是独生子女，他们有很强烈的自我意识。如果这种自我意识不断内化，很可能会形成自私、固执等不良个性，而这些将成为他们成长的绊脚石，影响他今后的发展。然而，在未来社会，团队合作是孩子必须具备的素质。

（1）培养团队合作精神，可以在日常的游戏中加入社会模仿的因素，让孩子在游戏中完成自我教育。它给孩子们一个信号——要想胜利就要通力合作，从而增强了孩子们的责任感，培养了他们的团队合作的精神。

（2）以家庭为团队，在日常生活中，无论是做家务还是做其他活动，让孩子担当一定的角色，让孩子体现自己的价值，让他明白无论是做家务还是其他活动中，团队中的每一个人都是重要的。

（3）必要的社会活动为孩子展现团队精神提供了场所。孩子将来必须在社会中生活，所以孩子有能力时，父母不妨让孩子真真正正进入社会。

孩子在参与社会活动过程中，不仅仅与同学之间交往、合作，还要与社会各层面的人进行交流。通过社会活动，孩子能够深刻体会到学校、家庭与社会的区别和社会的复杂。这种体会为他们今后走上社会奠定了良好的心理素质，培养了顽强的意志和坚忍不拔的精神，使他们学会了如何与人交往。