第5章 长时记忆
·本章细目
5.1 长时记忆的特性
长时记忆的容量
长时记忆的编码方式
语义编码 表象编码
长时记忆的保持和遗忘
记忆的巩固与再固 遗忘曲线 遗忘理论
长时记忆的提取
5.2 编码特异性理论与加工水平理论
编码特异性理论
场合依存效应 状态依存效应
加工水平理论
加工水平理论的基本思想 加工水平理论的实验依据 生存加工促进记忆 加工水平理论对于复述在记忆中作用的看法 加工水平理论受到的批评
5.3 表象
表象的特点和分类
表象的特点 表象的分类
表象的理论
关联-组织理论 命题理论 心理模型理论 多水平模型
表象的操作
心理旋转 心理扫描 大小效应(https://www.daowen.com)
5.4 应用研究
记忆术
Loci记忆术 相互作用表象记忆术 桩词记忆术
记忆的跨文化差异
自由回忆 视觉-空间记忆
遗忘症
顺行性遗忘症 逆行性遗忘症
·导读问题
■长时记忆对于个体的重要性体现在哪里？
■长时记忆的容量真的是无限的吗？兰道尔估算长时记忆容量的方法有什么缺陷？
■记忆双重编码假说怎样证明表象编码的存在？
■艾宾浩斯的遗忘曲线能否推广到日常生活中？
■编码特异性理论与记忆的场合依存效应、状态依存效应和情绪依存效应有何关系？
■加工水平理论有何实验依据？该理论存在怎样的缺陷？
■认知心理学家研究了表象哪几种主要的操作？
■记忆术的基本原理是什么？
■不同文化背景会不会影响个体长时记忆的表现？
■遗忘症有哪些特点？
长时记忆（long-term memory）与感觉记忆、短时记忆构成了人类完整的记忆系统。它们之间最早是以信息的保持时间作为区别的。感觉记忆的信息保持时间最长一般不超过1～2秒；短时记忆的保持时间最长一般不超过1分钟；而长时记忆则是一种信息保持时间在1分钟以上，最长可以保持终生的记忆。按照詹姆斯（James，1890）的说法，长时记忆构成了一个人“心理上的过去”，它储存的信息总是过去的所见所闻。因此，长时记忆是个体经验积累和认知能力发展乃至整个心理发展的前提。