青少年身心发展特征
（一）青少年身体发展特点
对于青少年而言，他们的身体发育情况呈逐年成熟的趋势，有些身体指标已经基本与成年人无异。下面简要分析青少年的形体、神经系统以及性机能特征。
1.青少年形体特点
总体上来看，青少年的体格与体型已与成年人十分接近，他们的骨骼基本固化，坚固程度得到了明显的增强。经历了生长发育的高峰期后青少年身体外部形态的发展慢慢趋于缓和。因此，这一阶段，青少年的形体已经逐渐定型。
2.青少年神经系统特点
在青春发育时期，青少年的脑细胞正处于一个建立联系的上升期，其经过长期而系统的专业学习后，皮层细胞活动增长速度加快，神经元联系日渐强化，大脑皮层活动明显增多，大脑发育逐渐成熟。他们的神经系统发育程度与成年人已经没有什么区别。
3.青少年性机能特点
在青少年的生长发育阶段，出现了第二个高峰期，这一时期青少年的身体形态和神经系统的发展步伐逐步加快，性器官和性机能日趋成熟，男、女生的性别特征愈发明显，异性之间相互吸引，产生爱慕等情感。在这一阶段，青少年的情感表现非常复杂，需要家长和教师给予必要的引导和教育，才能促使青少年获得健康发展。
（二）青少年心理发展特点
随着青少年年龄的不断增长，其心理也随之获得不断发展，处于青春发育期的青少年的心理特点主要体现在以下几个方面。
1.抽象思维发展迅速但欠缺客观
抽象思维对于一个人而言非常重要，抽象思维可以说是一个人的重要能力素质。一般来说，抽象思维主要产生于理性认识阶段，人们在理性认识活动中将概念、判断、推理等思维形式运用于间接或概括地反映客观现实的过程中。青少年掌握和积累的知识较多，其抽象思维在丰富的知识储备基础上不断快速发展。青少年在思考和解决问题的过程中以辩证思维看待问题，这就是抽象思维的集中体现。是否具备良好的抽象思维能力成为衡量一个人能力的重要因素。
虽然青少年的身体发育水平与成年人相差不大，但总体而言，其抽象思维还不够成熟和稳定，带有一定的主观性和片面性。在某些情况下，其容易出现自卑、自负、行为偏激等现象，这是比较常见的一种态势，这与青少年缺乏必要的社会阅历有着一定的关系，需要青少年积累大量的社会经验才能不断改善。(https://www.daowen.com)
2.自我意识强烈但不成熟
自我意识是指人们对自己及自己与外界各种关系的认识。每一个人都有自我意识。对于青少年而言，他们处于青春发育末期即将踏入社会，他们希望社会可以关注并认可他们的学识及能力，而不喜欢被指指点点、过分干涉与限制，也讨厌别人将他们当孩子看待，这一阶段他们表现出强烈的自我意识，具有强烈的自尊心。
但需要注意的是，在这一阶段，由于青少年缺乏必要的社会生活经验，经常会导致他们片面地看待社会及各种问题，有些想法与行为还是充满孩子气，不够成熟，幻想色彩浓厚，与实际不符，这是他们缺乏成熟的表现。
3.情感丰富，情绪波动明显
青少年的身心发展与成年人已没有明显的差异，处于青春发育阶段的他们更是散发着青春的气息，全身都散发着活力。大学就是社会的缩影，青少年在大学期间与来自全国各地甚至国外的同学打交道，情感体验越来越丰富，社交能力也不断增强，而且独自在外的青少年独立性较强，他们远离父母，更加珍惜师生之情与同学之情，情感浓厚。除此之外，随着年龄的不断增长，青少年的情感也日益丰富，爱情观日益成熟和强烈。
随着青少年年龄的不断增长，他们控制情绪的能力得到了明显的提升，但是他们在遇到比较大的刺激时，还是难以控制好自己的情绪，情绪波动较大，有时甚至会做出出格的行为，这是心理不成熟的表现。教师需要加以适当的引导，帮助青少年步入正常的发展轨道。
4.性意识觉醒和逐步提高
处于青春期中期的青少年随着年龄的不断增长，心理发育也渐渐成熟，性意识得到了明显的增强，性意识的觉醒和提高对青少年产生了以下两方面的影响。
一方面，青少年在这一时期非常注重自我形象的塑造，追求个性化的发展。
另一方面，处于青春发育期的青少年性意识开始觉醒，对异性有了了解与接近的欲望，渴望能得到异性的关注和重视。
5.意志水平提升，但缺乏必要的稳定性
有一些青少年，为了实现自己的理想和目标，通常会依据自身实际制订一个短期或长期的奋斗计划，按照这一计划学习或从事其他相关工作，为实现目标而不断努力，不断克服困难，表现出坚强的意志品质。这说明青少年随着年龄的增长，心理水平日益提高，意志力也不断提升。但需要注意的是，青少年的意志水平还缺乏一定的稳定性，在遇到一些困难和挫折时，有时会退缩、优柔寡断，自己不能做出正确的决定。这说明他们的意志力还不够顽强，也缺乏必要的生活阅历和经验。