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高校教育教学创新研究

作者：.张露汀，杨锐，郑寿纬著

前　言
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第一章　高校教育教学理论
第一节　我国高等教育的发展及性质转变
一、我国高等教育近代化的历史进程及进程中的模式转换
二、我国高等教育目标和性质的转变
三、我国高等教育的类型
第二节　现代教育理念
一、现代教育理念的内涵
二、高校现代教育理念
第二章　高校教育教学的理念创新
第一节　高校教育教学理念创新的缘由
一、高校教育教学理念创新的由来
二、高校教育教学的变化趋势
第二节　高校教育教学理念创新的思路
一、更新教学理念
二、办学特色形成
三、推进师资队伍建设
四、创新课程体系及教学内容
五、教学模式和方法创新
六、重视高校学生文化素质教育
七、人力资源强国战略推动高校教育教学创新
第三节　高校教育教学理念创新的举措
一、树立终身教育的教学理念
二、拓展德育教学的教学模式
三、确立多元化的教学模式
四、引入校企合作的教学模式
五、以学员为教学中心
第三章　高校教育教学的策略创新
第一节　高校教育教学课程创新
一、创新课程理念，加强课程的人本性建设
二、创新高校教育课程理论体系的研究与构建
三、重视学科课程开发的研究与实践
第二节　高校教育教学评价创新
一、高校教育教学评价理论发展的哲学基础
二、多学科视角的评价研究
三、教育评价理念
四、高校教学评价系统的要素理论
五、教学评价过程的非制度因素
六、高校教育教学评价的应用创新实践
七、评价指标体系构建
八、评价的创新与趋势
第四章　高校教育教学的实践创新
第一节　高校教育教学创新之VR课堂
一、高校VR课堂的教学实践
二、AR/VR技术对高校教育教学模式改革创新
第二节　高校教育教学创新之慕课
一、高校基于慕课的新型教学模式探索
二、慕课的适用性
三、高校慕课应用教学模式的构建
四、高校慕课教学的改革
五、利用信息技术促进高校慕课教学
六、慕课资源在高校的利用
七、慕课背景下高校人才的信息素养教育
八、慕课在高校教育教学中的应用
第三节　高校教育教学创新之微课
一、高校微课教学模式
二、微课的开发制作
三、微课平台建设
四、高校微课教学实践活动的应用
第五章　高校教育教学的管理创新
第一节　高校文化管理创新
一、文化和文化管理的内涵及发展历程
二、文化管理的特点和意义
三、学校文化管理的构建
第二节　高校学生管理创新
一、高校学生的特点
二、加强和改进高校学生管理工作
三、完善学生管理体制
四、健全学生管理制度
五、改进学生管理方式
第三节　高校考试管理创新
一、高校课程考试管理的构建
二、高校课程考试管理改革的对策
第六章　高校教育教学的发展创新
第一节　寻求高等教育路径现代化
一、探索高等教育现代化的中国路径
二、强化高等教育资源保障与政策导向
三、促进中国高等教育的系统转型
四、完善高等教育治理体系
第二节　推进高等教育治理现代化
一、现代大学制度建设决定高等教育改革发展的成败
二、落实管、办、评分离是现代大学治理的必然趋势
三、在落实政府“放管服”中彰显大学办学主体性
四、加快改革和完善大学内部治理结构
五、推进大学章程建设是健全现代大学制度的基石和标志
六、大学校长管理专业化是提升学校治理水平的重要途径
七、党的领导是中国特色现代高等教育治理的核心体现
参考文献

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现代教育理念

2025年11月13日

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第二节　现代教育理念