前　言

文化是每个民族和国家赖以生存、发展的重要基础。它不仅是人类伟大文明成果的一种浓缩式外展形式，还是人类认识客观世界、改造客观世界的工具和手段。文化从不同层面可以划分为不同类别，其中高校校园文化是为了保证高校教育活动顺利进行而逐步形成的一种特有的文化形态。

就高校而言，校园文化是一所院校综合实力的象征，良好的校园文化可以起到凝聚人心、展示学校形象的重要作用。校园文化对学生的人生观、价值观亦可产生潜移默化的深远影响，而且这种影响往往是任何课程都无法比拟的。此外，高校作为精神文明建设的重要场所，其校园文化建设是先进文化建设中的一个重要部分，直接影响着师生的人文素质和科学文化素质。科技与人才是当今社会主流竞争的重要因素，而优秀的人才不仅要有专业知识的武装，还需要有正确的人文理想、坚定的人生信念、积极的创新精神等，这就更凸显了高校校园文化建设的重要性。

今天，随着互联网信息技术的不断发展，文化传播与交流的范式在改变，文化传承与发展的路径也在改变，而且互联网日益成为舆论生成的策源地、信息传播的集散地、思想交锋的主阵地，正以前所未有的冲击力重塑文化环境并形成了网络文化，成了增强文化自信的“双刃剑”。一方面，网络的便捷、自主、高效给人们的文化生活带来了巨大的多样性、感染力和冲击力；另一方而，网络传播内容的碎片化和多元价值取向冲击着人们对社会主流文化的价值认同。(https://www.daowen.com)

大学生作为具有较高文化层次的群体，网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理都产生了广泛而深刻的影响。在高校，网络一进入校园，就以其传播快速、信息量大等优势迅速成为校园文化的重要载体，在思想政治工作、学术交流、社团活动、文艺体育和管理制度建设中发挥着重要作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把校园文化的育人功能形象地比喻为“让学校的每一面墙壁都会说话”。在网络环境下，如何让校园文化发挥育人的重要功能，如何找到网络与校园文化的最好契合点，便成为我们高等教育工作者的历史使命，也给高校教育带来了前所未有的严峻挑战。

本书从网络发展的大环境出发，针对高校校园文化建设，从理论到实践进行了反复的探索。书中的许多观念和方法有助于高校决策层重新审视高校校园文化建设的环境和方向。当然，由于作者水平有限，书中难免存在不足和疏漏之处，恳请广大读者指正。