1.教学团队

没有好的教学团队，难以适应专业建设的需要，为此加强师资队伍建设，努力提高专业建设水平，是所有高职院校的共识，如新能源这类在专业能力上有所交叉的专业更是如此。江苏工程职业技术学院的新能源应用技术专业拥有专任教师16名，其中江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人1人，南通市“226人才工程”创新创业领军人才1人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1人，副高以上职称8名。行业企业引进高能力人才2人，3人拥有长期从事工程设计、重大科技项目的实施或管理的经历。结合“江苏省风光互补发电工程技术研究开发中心”的建设与运作，更是提升了广大教师的专业技能，近年获得的省市项目立项也越来越多。