第一，学生在学习的过程中逐渐学会严谨求实的工作作风与工程思维。
第二，学生在学习的过程中利用具体问题具体分析的思想与辩证思维看问题的思路，利用专业知识解决城市发展中的能量利用和传热问题，并建立起社会责任感。(https://www.daowen.com)
第三，树立以人为本的意识。充分认识到社会、能源、文化、环境因素，建立标准规范意识。
