七、教学反思

第一，授人以鱼不如授人以渔，讲授软件类知识切记不能变成仅仅介绍命令的使用，要教会学生使用软件的方法和思路，举一反三，学以致用。

第二，教师专业面要宽，要结合其他教师的课程，把专业理论、原理和工具类课程结合。教师知识也要与时俱进，了解行业的前沿和发展，随时更新自己的知识，为人师表，以身作则，带动学生终身学习。

第三，线上线下相结合。该课程属于教学改革课，课容量大，采用传统教学手段和方法，一是课时不够，二是知识更新的反馈太慢，三是不利于学生自我学习。本课程利用蓝墨云教学辅助平台，建立班课，及时上传更新教学资料方便学生课下学习。利用企业微信的直播和会议形式，可以不拘泥于空间和时间限制，引入企业一线BIM工程师共同授课，让学校教育和企业实战无缝对接，一方面拓展学科知识，及时了解行业最新技术，另一方面减少重复培训，学以致用，增强学生的行业意识和社会责任感。(https://www.daowen.com)

第四，教师需要恶补一下中国传统文化知识，结合BIM系统思想全局观，从中国博大精深的传统文化里挖掘相应要素，结合BIM课程的知识点，教授学生现代化软件工具的同时渗透中国文化精髓，将思政做到润物细无声才是最高境界。

执笔人：任晓耕