课程思政教学目标

第一，具有解决工程实际问题的辩证思维。学生能够分析、评价和设计本城实际工程案例中的问题。

第二，具有绿色思维和环保意识。能够在平时生活中考虑社会可持续发展、环境保护等问题。

第三，具有团队协作意识。学生在工程设计、施工及运营管理中加强团队合作意识，培养学生相互配合、相互合作的意识。(https://www.daowen.com)

第四，提升民族自信心和民族自豪感。在平时授课过程中介绍我们的空调冷热源发展过程及先进技术、空调冷热源前沿发展趋势，提升学生的民族自信心和自豪感。

第五，培养学生的创新思维，通过平时介绍新型制冷设备的研发、原有设备的性能改进等，逐渐增加学生的创新思维，提高未来学生就业核心竞争力。