四、课程思政教学目标
第一,工程师职业精神目标。学生能够在设计实践中理解工程师科学、严谨、细致的职业精神和社会责任,自觉遵守建筑设计规范,培养节约工期、降低成本的职业意识,利用BIM技术进行绿色建筑设计及工程项目全过程的精细化管理。
第二,绿色可持续发展目标。学生在建筑的设计与管理中充分体现节约与绿色的设计思想,掌握绿色建筑模拟分析与优化设计的理论及方法,树立可持续发展的价值观。(https://www.daowen.com)
第三,团队合作目标。学生能够在多学科背景下的工程项目团队中承担团队成员及负责人的角色,具有团队合作精神。