第一，社会主义核心价值观。引导学生能够通过工程力学的学习，形成文化自信、实事求是、科学严谨的认识与思想，具有人文社会科学素养，健康的心态与体魄。
第二，建筑业职业素养目标。培养学生在工程实践中理解并遵守建筑行业职业道德和行为规范，履行社会责任，践行社会主义核心价值观。(https://www.daowen.com)
