儿童智能音箱设计

二、儿童智能音箱设计

对儿童行为习惯进行设计调研分析，提出与现有市场竞品具有差异性、竞争力的风格化设计创意作品，并完成儿童智能音箱的系列化产品设计、包装设计以及终端应用界面设计（图7-67）。

图7-67　儿童智能音箱设计

（一）调研分析

智能音箱产品的应用场景是室内，属于全群体的产品，虽然目标群体界定在12岁以内的儿童，但是购买者或使用者也可能是成年人，他们会根据自己的生活经验来判定产品。所以，在设计创意最开始，从全群体的角度出发，通过思维导图寻找设计痛点（图7-68）。

通过思维导图的帮助，圈定出多个与设计关联的信息点，这些信息点与儿童心理、产品功能、使用环境等相关。此外，智能音箱类产品虽是一个单品却不能独立于品牌产品生态圈之外，所以应全面地从消费者角度、从产业生态角度以及使用环境角度进行网络调研、实地调研、信息归纳整理，并考虑到产品线间的互惠，对用户进行创意方向的引导。

图7-68　思维导图

1.竞品调研

目前市面上的产品功能包含语音智能交互功能，提供天气问询、加减乘除、英语翻译、成语解释、讲故事、讲常识等一系列语音服务；可设置提醒功能，每天提醒孩子按时睡觉、吃饭、刷牙等；还可进行远程亲子语音沟通，部分内置摄像头可远程看护。产品功能已经非常完善，技术已非常成熟，不存在技术壁垒，各大品牌都有能力开发智能语音类产品，要在产品的技术功能上寻找突破点，开发周期长、成本高（图7-69）。

图7-69　同类产品调研

智能音箱类产品以单体结构产品占绝大部分，基于产品技术模块的限制，以摆件存放的方式居多。现有产品仅以语音交互方式实现产品与儿童的互动，可考虑加入新的互动方式，如肢体互动（表7-1）。

表7-1　竞品调研

2.人群调研

儿童类产品配色多采用靓丽的配色，符合儿童喜好。

3～6岁的低龄儿童的喜好与6岁以上的小学阶段的儿童喜好会有差异，低龄儿童喜欢可爱、圆润、色彩亮丽的产品；6岁以上的儿童会对产品细节提出要求，会关注产品的内容。要做到一款产品适合多年龄层较难，可通过产品附件的更换实现产品外观的变化，从而适应更多儿童的需求（图7-70～图7-71）。

图7-70　儿童需求调研

图7-71　儿童需求调研

从父母的层面而言，对儿童类智能语音产品的功能需求主要是陪伴、教育。如何让产品能够更长时间地吸引孩子、陪伴左右，是该产品的一个核心点（图7-72）。

从产品生态的角度而言，可形成家庭智能产品间的物联，目前各大品牌均在构建产品生态圈。

（二）设计定位

1.创新点

“可变身”的积木型儿童智能音箱，让音箱不仅能够实现声音的功能，还能够通过动手组装增加互动、参与感。“可变身”的概念也为不同年龄段的儿童喜好增加了宽容度，同时，让产品能更长久地陪伴在儿童身边。

图7-72　父母诉求调研

2.设计概念

产品提供适合儿童的语音智能交互功能，进行天气问询、加减乘除、英语翻译、成语解释、讲故事、讲常识等一系列语音服务，还可设置提醒功能，每天提醒孩子按时睡觉、吃饭、刷牙等，以及进行远程亲子语音沟通。

通过附件特征，实现特征明显的职业服装呈现。“可变身”、可组装的结构特点，通过增加附件，实现不同附件搭建塑造出不同职业特征的外观。附件以积木的形式搭建职业场景，给儿童更丰富的想象空间和更多的动手机会。通过职业模块识别，语音输出职业信息；通过语音引导，实现职业模块搭建方法传达；通过终端应用端，实现相关功能选择。

（三）设计构思

角色细节构想，给每个职业形象设计配置相应的积木配件。可构建想象搭建场景。让音箱同时具有玩具的功能（图7-73）。

角色的身体是方形的积木块，同时也是音箱发声的核心功能模块，以凹凸结构与其它附件拼接，通过不同系列化组件，可组合生成不同职业角色（图7-74）。

（四）设计深化

1.单职业设计深化

产品造型中，人物头部与帽子的部分为职业身份识别的部件，通过磁点识别技术，识别芯片内置于积木底部，与主机终端建立信息联系，读取职业角色，每个人物形象通过服饰配件来区分。配件中有与该职业相关的模块，例如画家，配有画笔、调色板、画架等，可发挥想象自由安装在场景中，进行建模，推敲产品的外观、色彩、表面涂装、组件结构以及尺寸的合理性，相较于现有市场竞品更加注重用户的参与和互动（图7-75、图7-76）。