补充了教学资源,丰富了教学内容

(三)补充了教学资源,丰富了教学内容

由于生产实践是在学校全面管理的状态下开展,现代学徒制学生通过进企业学习,是一种工学交替过程,能够及时把企业一线岗位遇到的典型工作任务、典型故障案例,迅速引入到专业教学中,补充了教学案例,更新了教学内容,大大缩短了学校教学与企业实际之间的距离。(https://www.daowen.com)